糾正學(xué)習(xí)英語(yǔ)的3個(gè)誤區(qū)

誤區(qū)一： 盲目運(yùn)用刷題大法，頻繁更換學(xué)習(xí)資料，猴子搬包谷，最后啥也不剩。 不得不說(shuō)，大部分同學(xué)的思維都是單線(xiàn)的，有點(diǎn)一條路走到黑的意思，總覺(jué)得學(xué)不好的原因要么是手里的資料不適合自己，要么是資料還夠全。誠(chéng)然，資料不可或缺，但是理解為何要用這個(gè)資料？該如何用好以及清晰地明白具體要提升哪一個(gè)板塊更重要！
誤區(qū)二： 只會(huì)死被“單詞表”或“詞匯書(shū)”，翻來(lái)覆去依據(jù)背了個(gè)寂寞。 單詞之于英語(yǔ)猶如骨骼之于人體，若無(wú)單詞作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，任何板塊的學(xué)習(xí)無(wú)非瞎貓逮耗子?？杉词挂庾R(shí)到了單詞的重要性，很多同學(xué)依舊不知道該怎么去背誦單詞，最后的結(jié)果也無(wú)非是記了忘忘了記，非常痛苦！殊不知任何事情講究技巧，講究策略。用雷軍的話(huà)說(shuō)：不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩飾戰(zhàn)略上的懶惰！
誤區(qū)三：深信“我沒(méi)好好學(xué)語(yǔ)法，我也可以考高分??！”“語(yǔ)法不就是背嘛，沒(méi)用的，多做題才是王道！” 很多同學(xué)都存在的一個(gè)嚴(yán)重誤區(qū)是覺(jué)得語(yǔ)法沒(méi)意思，也不愿意花費(fèi)時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)。事實(shí)上，語(yǔ)法不好對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)的副作用是隱性和全方位的，它可能不會(huì)像聽(tīng)力和閱讀表現(xiàn)得那么明顯，但卻會(huì)制約聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的全面提升。往更宏觀(guān)的層面上講，語(yǔ)言是一套系統(tǒng)，而語(yǔ)法則是這套系統(tǒng)的規(guī)則。溝通能力，邏輯思維能力，這些都建立在掌握好規(guī)則的基礎(chǔ)之上。