英語小白的正確打開方式

很多零基礎(chǔ)的童鞋覺得剛開始學(xué)英語特別難，重點(diǎn)就在于完全沒有方向。學(xué)習(xí)順序就是一個很關(guān)鍵的問題，從易到難、循序漸進(jìn)才符合人們的正常學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維。如果學(xué)習(xí)順序沒有進(jìn)行科學(xué)合理的安排，很容易產(chǎn)生抵觸和倦怠心理，下面就來給大家盤點(diǎn)一下英語小白的正確打開方式：



一、發(fā)音
與漢語不同的是，英語是表音文字，也就是說，單詞的拼寫和讀音存在著某種聯(lián)系，很多時候，看到單詞就能大概清楚它的讀音，聽到它的發(fā)音就能將單詞拼寫出來。因此零基礎(chǔ)自學(xué)的第一步就是解決發(fā)音問題。
二、單詞
打好音標(biāo)的基礎(chǔ)，就可以開始背誦單詞啦！剛開始接觸英語，詞匯量不在多，而在于熟練應(yīng)用。掌握7000左右的核心詞匯，就能應(yīng)付生活中的大部分場景了。
背單詞時，配合單詞的發(fā)音記憶，這樣一方面可以持續(xù)地鞏固音標(biāo)，也可以潛移默化地讓你熟悉單詞的發(fā)音規(guī)則，提升記憶效率。對于初學(xué)者而言，零基礎(chǔ)背單詞很容易“馬冬梅”。所以，可以嘗試一下艾斯浩賓遺忘曲線，將復(fù)習(xí)間隔設(shè)置為較短的時間間隔，同時增加出現(xiàn)頻率。這樣，可以在最快的時間掌握基礎(chǔ)核心單詞。
三、聽力
一般我們在母語學(xué)習(xí)過程中是先學(xué)會聽，才學(xué)會說的。模仿在這個過程中扮演了非常重要的角色。長時間、大幅度聽以提升自己的語音識別能力，建設(shè)相關(guān)的神經(jīng)機(jī)制，而“能否聽懂”在這個階段，并不重要。只有迅速建立自己的聽力識別系統(tǒng)，后續(xù)才能將“聽得懂”的價值發(fā)揮到最大。
四、基礎(chǔ)語法+閱讀
音標(biāo)、單詞和聽力這些基礎(chǔ)環(huán)節(jié)鞏固扎實(shí)后，可以開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法知識，在開始學(xué)習(xí)之前，一定要搞清楚語法存在的意義是什么。從本質(zhì)而言，語法是一套規(guī)則，目的在于建立一套共識，而之所以需要達(dá)成共識，則是為了方便溝通。因此，我們在學(xué)習(xí)過程中，不能將它當(dāng)作鐵律來機(jī)械地記憶，而應(yīng)該熟悉和適應(yīng)英語這套語言模式。
同時，在語法學(xué)習(xí)的過程中，也要遵循從易到難的順序，注意學(xué)習(xí)的層次。不要一上來就開始學(xué)動名詞，不定式，時態(tài)等，而是應(yīng)該從最簡單最常見的語法現(xiàn)象開始，對于零基礎(chǔ)者，先搞清句子的核心成分、詞性、定冠詞不定冠詞、單詞的復(fù)數(shù)形式如何變等等即可。
而且語法學(xué)習(xí)不要孤立單板地進(jìn)行，應(yīng)該搭配閱讀同步進(jìn)行。因?yàn)閱渭兊貙W(xué)習(xí)語法非常枯燥乏味，而通過閱讀可以一再重現(xiàn)語法現(xiàn)象，在閱讀中回想一下已經(jīng)學(xué)習(xí)過的語法概念，久而久之語法知識可以得到極大的鞏固。而且，長期的閱讀也能夠培養(yǎng)自身的語感，也就是說，當(dāng)我們對這套語言機(jī)制的慣常用法已經(jīng)非常熟悉時，也就無須再思考這其中的道理了。
五、創(chuàng)造純英文環(huán)境
如今的學(xué)習(xí)資源如此豐富，即便沒有機(jī)會和歪果仁面對面溝通，通過短視頻、英語角、講座等也可以接觸到這些英語學(xué)習(xí)的資源，多聽、多練、多說，無形中培養(yǎng)自己的英語思維和熟悉英語表達(dá)的技巧。