學大教育師資:
學大教育近4024名專職教師,授課老師只是整個教學環(huán)節(jié)中的一環(huán),學大教育對教師的要求就是能夠充分理解個性化的教學理念和教學方法,能夠按照學大教育的個性化教學體系來執(zhí)行。即通過個性化教育輔導平臺來幫助學生解決問題、科學管理學習,學習管理師全程跟進教學和學習質量的管理。選擇最合適的教師,是學生進步的重要秘訣。
學大·昆明世紀城輔導校區(qū)地址
昆明市官渡區(qū),廣福路世紀城小區(qū)。
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今天小編給大家整理了一篇有關高考狀元學習經(jīng)驗分享的相關內(nèi)容,以供大家閱讀參考,更多信息請關注學習方法網(wǎng)!
2016寧夏理科狀元李煦文分析學習經(jīng)驗時提到了錯題本,而去年宿州高考理科狀元趙梓楠接受采訪時更是強調(diào)了錯題研究的重要性。這已經(jīng)是第N次高考狀元們分享學習心得提到錯題本的使用了。
我們可以想一下,高考狀元們那可是省、市里的第一名啊,模擬考和平時考試中做錯的題本來就少得可憐,為何還這么重視錯題呢?
因為,每道錯題都切中了自己知識掌握的弱點,指出了你的學習上不足之處。
這才是最好的針對你個人的個性化學習資料;在這一點上王尚老師認為每位同學所記錄的錯題本是任何高考專家、輔導書都無法做到的。
我們都知道,學習要有的放矢,特別是高考備考的時候,每一分都非常寶貴,要把自己的時間用在最需要投入的地方。自己哪些地方是薄弱環(huán)節(jié)呢?錯題給我們指明了方向。
雖然錯題本復習沖刺階段的最好助手,可相對而言,它是一個見效慢的學習工具,很多學生在平時的學習中堅持不下來wuli.in。
錯題是需要經(jīng)歷一段時間的積累的,只有有了一定的量,才有價值。
還有一點,就是錯題本一點要養(yǎng)成多看多想、定期看、多想、多總結的習慣,它才能發(fā)揮出其效果來。而這一習慣的養(yǎng)成,需要太多的自制力了,顯然這是一座大山,需要同學們翻過去,很多學生走到一半就知難而退了。
高考狀元們的學習方法值得學習,他們不僅僅學習成績好,更重要的是會反思學習方法,總是在想盡一切辦法提高效率。而這一點也是非常值得我們學習和反思的。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。