“空白欄”是記筆記時為復(fù)習(xí)或者考試作準(zhǔn)備而留下的一部分筆記本空白(如在筆記本的右邊1/4處留空白)。在這個“空白欄”里記錄重點或有可能出考題的內(nèi)容,將其以提問的形式記錄下來。
一位考入清華大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子在談及自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗時就曾提到過這一方法:
“復(fù)習(xí)的時候,如果能靈活利用筆記本的‘空白欄’,往往能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)起到意想不到的作用。比如,在認真閱讀筆記之后,在“空白欄”里概括出最核心的內(nèi)容。利用5分鐘時間略讀筆記,找出核心的單詞或句子。簡單地記錄數(shù)學(xué)的主要公式。英語的新單詞或語法等,以這種形式按科目用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ龉P記。這樣在以后階段復(fù)習(xí)或綜合復(fù)習(xí)時,只簡略看一下自己的記錄的核心詞句,某些知識就能一目了然地在大腦中顯現(xiàn),既抓住了知識重點,又節(jié)省了復(fù)習(xí)時間,復(fù)習(xí)的效率也就大大提高了。”
這位清華優(yōu)秀學(xué)子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗頗有可取之處。積極地利用空白欄,將自己復(fù)習(xí)過程中的所思所想,以及瞬間靈感的閃現(xiàn)都記錄下來,為自己今后的學(xué)習(xí)提供一定線索和借鑒,在自己復(fù)習(xí)這些知識點的時候就能節(jié)省下很多時間和精力。
當(dāng)然,空白欄的利用方法遠不止這位清華學(xué)子提到的這一種。在實際教學(xué)過程中,我還將空白欄的利用方法歸結(jié)了下面幾種:
1.利用“空白欄”邊背誦邊學(xué)習(xí)。把上課時記下的內(nèi)容,用自己的語言概括后大聲背誦。當(dāng)然,這一點必須是在24小時之內(nèi)做到的
2.邊查看以前整理的筆記邊復(fù)習(xí)。課前,簡單地查看上節(jié)課做的筆記,特別是注意看“空白欄”。因為課程內(nèi)容的連續(xù)性,在某種程度上說,這也是,相當(dāng)于為更好地理解將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容準(zhǔn)備了跳板。
3.把自己認為考試時能出現(xiàn)的內(nèi)容,改成提問形式寫在“空白欄”提醒自己多深入思考。因為復(fù)習(xí)的目的之一就是為了考試,所以在“空白欄”多寫下幾個疑問,實則就是引導(dǎo)自己對相關(guān)的知識進行多角度、深層次的分析,這對自己能夠靈活運用知識解決問題大有好處。
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