365天英語口語之出國旅游口語 第21期:考試測驗
- 1.慣用口語句子
- 2.實用對話
- 3.詳細解說
- 4.文化洗禮
What's on the test?
考哪些內容？
What will the test cover?
考試覆蓋哪些內容？
I What do we need to know for the test?
這次考試我們要復習哪些內容？
Will the test cover the whole book?
考試的內容會覆蓋整本書嗎？
When is the midterm?
什么時候期中考試？
When is the final?
什么時候期末考試？
midterm n. 期中考試
final n. 期末考試（=final exam/examination）
I've got a final exam this Friday.
這周五我就要期末考試了。
I've got a big test tomorrow.
明天我有一次大的測驗。
I'm going to stay up all night studying for my exam.
我打算通宵復習準備考試。
I can't go to bed tonight.
我今晚不能睡覺了。
I don't think studying all night is going to do you any good.
我覺得通宵復習對你沒什么好處。
do sb. good“對某人有好處“
I have to make a plan for the general review.
我得制訂個總體復習計劃。
make a plan for...的意思是“為…制定計劃”。
The examination is so difficult.
考試好難啊。
The exam is too difficult.
考試太難了。
The examination is easy.
考試很簡單。
I'm praying for a good mark.
我在祈禱能考個好成績。
I hope to gain a mark of 90 ( gain 90 marks ) in math.
我希望數(shù)學能考90分。
pray v．祈禱，懇求
mark n. 成績，分數(shù)
pray for“請求，祈求”
I dare not cheat on the exam.
我不敢作弊。
I'm not bold enough to cheat on the exam.
我沒那么大膽敢在考試中作弊。
cheat v. 欺騙，（考試）作弊
bold a. 大膽的
Worrying about an Exam擔心考試
George: I am absolutely certain I'm going to fail my English test.
喬治：我敢肯定，我英語考試不會及格的。
Ann: What makes you so sure and why are you so pessimistic?
安：什么讓你這么肯定？你為什么這么悲觀呢？
George : Because it is impossible to improve listening level within a week. I'm not being pessimistic. I'm being realistic.
喬治：因為我不可能在一周之內提高聽力水平。我這不是悲觀，是現(xiàn)實。
Ann: This is your only reason?
安：這就是你的原因？
George: Yes, I know my vocabulary and reading comprehension are pretty good. But my listening hasn't changed at all in a long
time. It seems so hard to improve it and I'm not exactly sure why.
喬治：是啊，我知道我的詞匯和閱讀理解非常好。但我的聽力這么長時間了都沒有一點變化?？雌饋砗茈y提高了。我也不知道是什么原因。
Ann: Don't worry about it. Practice makes perfect. I'll lend you some listening materials so at you can practice more
before the exam. I believe you can pass the exam with good preparation.
安：別擔心。熟能生巧。我借你一些聽力材料，你可以在考試前多加練習。我相信，如果你好好準備，你會通過考試的。
George: Oh. thank you. That's very nice of you.
喬治：噢，謝謝。你真是太好了。
1.“...I'm not exactly sure why.”是“...I'm not exactly sure why my listening hasn't changed at all in a long time.”的簡寫
形式。
2.“Practice makes perfect.”是英語里的一句諺語，正好對應中文中的一個成語“熱能生巧”。
3.“Practice”在美語中既可以用作動詞，相當于“practise”，也可以用作名詞。
4.“I believe you can pass the exam with good preparation.”的意思是“我相信，如果你好好準備（的話），你會通過考試的。”其中介詞詞組“with good preparation”做條件狀語，其否定結構為“without good preparation”,例如: You won't pass the exam without good preparation.（你如果不好好準備的語就通不過考試。）
美國大學怎樣考試
美國大學評價學生學習成果的主要方式包括大小考試、作業(yè)習題和書面、口頭報告等，不同的教授會選擇不同的方式。
考試(Test)
考試分期中、期末兩次大考，成績比重約占全學期的60%以上，因此每到考試期間，大家都挑燈夜戰(zhàn)，不敢掉以輕心。若是在課堂上考試，最好要問清楚各種細節(jié)，如考試形式、內容、范圍等?？荚嚾舨扇∩暾擃}的形式，如果擔心時間不夠使用，可嘗試向教授要求延長作答時間。另外一種可帶回家完成的考試由于沒有時間等方面的嚴格限制，一般來說壓力不大。
指定作業(yè)( Assignment)
不同的科系( department)有不同方式的作業(yè)習題。大致說來，數(shù)理商等系的作業(yè)以計算、應用題方式較為常見。而人文社科系的作業(yè)，通常是指定閱讀和書面報告，這種作業(yè)較偏重評論( comment)、分析( analysis)和表達(expression)。
除此之外，口頭報告（presentation）可能是壓力最大的一種作業(yè)形式。由于上課時要在教授及其他同學面前做演講報告，而且隨時可能被教授或同學打斷( interrupt)和質疑，常會令人緊張不已。
學期報告( Term Paper)
有許多教授喜歡以學期報告取代考誠來評價學生的學習成果。為了避免自己寫的報告格式不符合教授要求，最好事先能向教授索取一份報告樣本（sample），依照其各種規(guī)定來寫，以確保萬無一失。在寫作學期報告時，有任何疑問或想法都可在教授辦公時間( office hour)與其商討。在office hour會見教授，是學生的基本權利，千萬不可以害怕麻煩教授為由，放棄了自己的權益。
