幼兒兒童英語學(xué)習(xí)方法 值得家有幼兒的朋友收藏

　　學(xué)習(xí)英語語言不分年齡階段，只要有心學(xué)習(xí)，找對了學(xué)習(xí)英語的方法，這時(shí)候?qū)W習(xí)英語更加會事半功倍，那么幼兒兒童英語怎么學(xué)習(xí)呢？下面就讓聽力課堂給大家分享一下幼兒兒童英語學(xué)習(xí)技巧。
　　全球經(jīng)濟(jì)正在一體化發(fā)展，全世界的家長都認(rèn)識到掌握世界通用語言——英語的重要性。這一時(shí)期兒童的特點(diǎn)：語言習(xí)得的黃金時(shí)期，在學(xué)習(xí)少兒英語時(shí)有著驚人的想象力和模仿能力，注意力不太容易集中。
　　中國的兒童教育理念多種多樣，在眾多的教育理念中，有一種實(shí)用教育理念越來越受到中國家長認(rèn)可，Using English in Meaningful Ways，是指在有意義的日常生活語境和活動(dòng)、游戲、任務(wù)的完成過程中使用英語，而非將英語當(dāng)作一門學(xué)科來學(xué)習(xí)，而是將英語當(dāng)作一種溝通的工具，使用英語來完成一些真正意義上的溝通。這種方法也是最好的英語教學(xué)方式之一，孩子能在不知不覺當(dāng)中將英語知識消化為自己的能力，培養(yǎng)母語思維和表達(dá)能力。 　　兒童英語怎么學(xué)？
　　1.建立學(xué)習(xí)計(jì)劃
　　首先，我們要建立適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃。建立適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃要同時(shí)兼顧孩子的學(xué)習(xí)興趣，性格特點(diǎn)以及家長的日常安排。建議對于沒有接觸過英語的孩子來講每天學(xué)習(xí)15分鐘就足夠了。隨著將來孩子年齡的增長和注意力集中度的增加，家長們可以逐漸延長每次課程的時(shí)間。
　　2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
　　我們應(yīng)該嘗試每天在同一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。因?yàn)楫?dāng)孩子知道等待他們的是什么時(shí)，他們會感到更加舒適和自信。
　　例如，我們可以在每天放學(xué)后和他們玩英語游戲，或者在每天睡前與孩子一起閱讀英語故事。如果家里有空間的話，還可以創(chuàng)建一個(gè)英語角，在那里我們可以放置與英語相關(guān)的物品，例如書籍，游戲，或孩子們制作的東西，然后在固定的時(shí)間和他們在英語角進(jìn)行活動(dòng)。請記住，每天在同樣的時(shí)間學(xué)習(xí)能夠幫助孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 　　3.在游戲中學(xué)習(xí)
　　孩子們在玩耍時(shí)會自然而然地學(xué)習(xí)知識，在做游戲時(shí)孩子們會被游戲的內(nèi)容所吸引而深度的參與其中，同時(shí)會自然的理解并吸收到游戲中包含的知識。我們可以通過進(jìn)行各種學(xué)習(xí)游戲來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。比如卡片認(rèn)讀，單詞配對以及桌面游戲等等。通過游戲來學(xué)習(xí)英語往往能取得意想不到的效果。
　　4.結(jié)合日常生活
　　在家教英語的一個(gè)好處是我們可以根據(jù)日常生活和家庭環(huán)境中的真實(shí)物體來自然地練習(xí)語言。例如孩子穿衣服或整理衣物時(shí)我們可以教孩子一些簡單的句子："Blue hat（藍(lán)帽子）"或"This is mama's skirt.（這是媽媽的裙子）"。當(dāng)我們幫助孩子整理臥室時(shí)，可以和他們練習(xí)關(guān)于玩具或家具的詞匯或句子。比如"My toy car（我的玩具車）"或者"Sleep on the bed（在床上睡覺）"。同樣，當(dāng)我們做飯或購物時(shí)，都可以教授孩子們相關(guān)的詞匯或小句子。
　　5.英語故事
　　孩子們都喜歡有明亮顏色和有吸引力的繪本。我們可以和孩子們一起閱讀英文繪本，并在插圖中指出相應(yīng)的單詞或句子。還可以要求孩子用簡單的英語回答不同的問題，比如"貓?jiān)谀睦铮?quot;或者問問他們"那是什么？"，通過這樣的方式引領(lǐng)孩子沉浸到英語故事中去。
　　6.英語歌曲
　　歌曲是學(xué)習(xí)新單詞和改善發(fā)音的一種非常有效的方法。有動(dòng)作的歌曲特別適合年幼的孩子，因?yàn)榧词顾麄冞€不會唱歌也可以參與進(jìn)來做各種動(dòng)作。同時(shí)，聽歌曲還會幫助孩子們逐漸習(xí)慣英語的語音和節(jié)奏。
　　7.學(xué)習(xí)語法
　　對于年幼的孩子，我們不需要明確地教他們語法規(guī)則，而應(yīng)該讓他們習(xí)慣于在上下文中聆聽和使用不同的語法結(jié)構(gòu)。例如當(dāng)講到某人一定要怎樣做的時(shí)候我們可以引入"Must（必須）"，當(dāng)講到小朋友可以怎樣做的時(shí)候引入"May(可以)"。從小開始聽到在上下文中使用的語法能夠幫助孩子在長大后自然并且正確地使用語法。
　　8.先學(xué)哪些單詞和短語
　　對于教授孩子英語來講，單詞和短語往往是最先引入的內(nèi)容，同時(shí)它們也是孩子們最容易接受的內(nèi)容。在決定教授哪些主題時(shí)，我們首先要考慮到孩子的興趣和個(gè)性，并可以讓孩子適當(dāng)?shù)淖龀鲞x擇。
　　以上就是聽力課堂給大家?guī)砹撕唵蔚挠變簝和⒄Z學(xué)習(xí)方法，如果你家的孩子還處于幼兒時(shí)期的話，最好每天給孩子聽一些英語歌曲或者教一些簡單的英語單詞來激發(fā)他們對英語的好奇心。