鼎爸雙語故事:神奇校車

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2021年07月07日

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親愛的小寶貝們，你們好！鼎爸雙語故事又來陪你們了！

寶貝們，我們每個(gè)人的家都不一樣。動(dòng)物們的家呢，比如螞蟻的家，兔子的家，小鳥的家，他們的家又會(huì)是什么建造的呢？

在卷毛老師的班上很有趣。她的衣服很古怪，她的鞋子也很古怪。

“我們的校車也很古怪。”

今天我們學(xué)習(xí)鳥的知識(shí)。凱莎和卡洛斯想看看知更鳥的巢，但他們一張圖片都沒找到。旺達(dá)向窗外望去，兩只知更鳥正從窗前飛過。

“We seerobins in spring. 春天的時(shí)候我見過知更鳥。”

“冬天，知更鳥飛回南方。春天，它們飛回北方。鳥類的這種冬去春回的行為叫作遷徙。

Let’stake a trip, kids. 孩子們，我們又要去旅行了！”

我們坐上神奇校車，出發(fā)嘍！

“Follow thosebirds. 跟上那些鳥！” 那兩只知更鳥飛到了市中心的公園里，我們也隨后趕到。

“知更鳥的巢是用什么做的？”

“是用泥土、草、繩子、細(xì)樹枝做成的，其中泥土占主要部分。鳥巢做好以后，知更鳥還會(huì)在里面放上許多草，這樣可以柔軟和舒適許多。”

為了能看清鳥巢的內(nèi)部，卡洛斯爬上了樹。哦，不！卡洛斯一不小心快摔下來了，要砸到鳥巢了！

“The nestwill break. 鳥巢會(huì)被砸壞的。”

“Carlos willbreak. 卡洛斯會(huì)摔壞的！”

突然，卡洛斯變小了，他輕輕地，正好落在了鳥巢里。校車開始變形，帶著我們升高，升高……我們看見鳥巢里的蛋了！知更鳥媽媽坐在蛋上，保持孵蛋所需的溫度。它也坐在了卡洛斯的身上。“I am not an egg. 我不是蛋！”卡洛斯小聲說。

我們要去營救卡洛斯，但我們必須等上幾個(gè)星期，直到鳥媽媽孵出小鳥來。

鳥寶寶在蛋殼里一天天長大，兩個(gè)星期后，它們破殼而出。鳥寶寶粉粉的，光禿禿的。They are hungry. 它們總是很餓，鳥爸爸、鳥媽媽要經(jīng)常給它們喂食。知更鳥媽媽也想喂卡洛斯，可是卡洛斯不喜歡吃蟲子。我們把卡洛斯的午餐空投了下去，He catches it. 他一把就抓住了。

趁知更鳥爸爸、媽媽外出找食物的時(shí)候，一只冠藍(lán)鴉飛來了，It tries to eat the baby birds.它想要吃掉知更鳥寶寶。

“我們快把那只冠藍(lán)鴉嚇走。”那只冠藍(lán)鴉完全不怕我們，幸好鳥爸爸、鳥媽媽及時(shí)回來，把它趕走了。

小鳥的身上先長出了軟軟的茸毛，漸漸地，一些更長更硬的羽毛長了出來。最后，翅膀上長出了羽毛。It’s time to fly. 是時(shí)候練習(xí)飛行了，One by one theyoung robins take off. 知更鳥們一個(gè)接一個(gè)飛離了鳥巢。一只鳥寶寶不想飛，鳥媽媽啾啾啾地鼓勵(lì)它。小鳥飛起來了！越飛越高！Now it’s Carlos’s turn. 輪到卡洛斯了，鳥爸爸、鳥媽媽開始朝他啾啾啾地叫著。

卡洛斯翻出鳥巢，一路往下掉。卷毛老師正好趕到，卡洛斯安全落在了神奇校車鳥巢里。

“Thanks,everyone.謝謝大家!” 當(dāng)神奇鳥巢落在地上，它又變回了我們熟悉的老校車，并把我們帶回了學(xué)校。

“The birdsare going back to the nest. 鳥兒回巢了。”

“We are goingback to school. 我們也要回學(xué)校了。”

“Thankgoodness. 謝天謝地。”

這真是一次很棒的旅行，我們很想知道下一次會(huì)去哪里！

接下來是慢速英語時(shí)間：

Let’s take atrip, kids.

I am not anegg.

好啦，故事到這里就結(jié)束了，鼎鼎爸爸今天還是有兩個(gè)小小的問題在等著你哦。

1. 卡洛斯掉到了鳥巢上，同學(xué)說：The nest will break.是什么意思？

2. 我們看完鳥巢回到了學(xué)校，有同學(xué)說：Thank goodness.是什么意思？