英語修辭與寫作·20.1　段落展開的方式與文體類型

20.1　段落展開的方式與文體類型

20.1A　段落展開的方式

1） 前面19.2A講到，段落要有明確的中心。我們開始寫一個(gè)段落時(shí)，腦子里想到的就是如何表達(dá)好這個(gè)段落中心。下面是假設(shè)的一個(gè)段落：

I enjoy listening to music. Music makes me feel relaxed and brightens my mood. So I listen to it every day.

這個(gè)段落展開得不夠。老師看到學(xué)生這樣的段落時(shí)可能會(huì)批上“dev（elopment）”，or “det（ail）” 這樣的標(biāo)記，還可能進(jìn)一步寫上這樣的批語：“This idea needs more development.” 或“Don't just generalize, give some examples.”

2） 段落展開的方式很多，亦富于變化，但歸結(jié)起來，有幾種方式是基本的，常見的。

讓我們?cè)倩氐缴厦娴哪莻€(gè)例子。其中第三句顯得有點(diǎn)重復(fù)，可以刪去，然后根據(jù)所要表達(dá)的中心思想加以展開：

一種是增加具體例子（For example ...），如愛聽哪些音樂，或者某日聽了某個(gè)樂曲后得到的感受和效果。這樣的段落就叫做“說明”（Exposition）。

另一種是筆鋒一轉(zhuǎn)：“... But some people don't think so. They say that listening to music makes one either too excited or rather depressed ...” 接著以自己的觀點(diǎn)說服對(duì)方，同時(shí)介紹一下在不同情況下選聽不同音樂的經(jīng)驗(yàn)。這樣的段落就屬于“辯論”（Argumentation）或“勸說”（Persuasion）。

第三種是接下去敘述自己聽音樂的經(jīng)歷，如：“... In fact, I began to be interested in music at the age of four when one day my parents took me to a concert ...”，然后逐步說明怎樣隨著年歲的增加越來越愛好音樂。這樣一寫，就成了我們所說的“記敘”（Narration）。

第四種是接下去寫：“... Here is a piece of ...”詳細(xì)描寫某個(gè)樂曲的音韻、意境，等等，那就會(huì)成為一種“描寫”（Description）段落了。

20.1B　四種基本文體類型

1） 前面講到段落展開的4種基本方式，于是有“說明”、“辯論”、“記敘”和“描寫”4種段落，這也就是文體的4種基本類型。

2） 文體（Types of writing）不同于文章風(fēng)格（Styles of writing）。文體指文章的基本結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn)，不同的文體表示不同的寫作目的，故而有說明、描寫、記敘和辯論等。文章風(fēng)格指寫作的風(fēng)格、特色。各個(gè)作家都有自己的風(fēng)格特點(diǎn)，每個(gè)人所寫的東西也會(huì)有自己的風(fēng)格特色，如有的華麗，有的莊重，有的通俗，有的隱晦，有的明快，有的呆板，有的生動(dòng)，等等。文章風(fēng)格也會(huì)有共性，因而有諸如維多利亞文風(fēng)（the Victorian Style）、浪漫派的文風(fēng)（Style of the Romantic School）等不同的名稱。

不同的文章風(fēng)格可以體現(xiàn)在各種文體之中，例如不同作家在描寫同一個(gè)景物時(shí)就會(huì)出現(xiàn)不同的風(fēng)格。

3） 雖然在一篇較長(zhǎng)的文章中可能既有說明段落，又有記敘段落，以及描寫、辯論段落等，但總有一種是主體性的。例如一篇說明文的基本特點(diǎn)是說明體，可以看作是說明段落的擴(kuò)展，為此，我們把這4種段落的特點(diǎn)也作為4種文體的特點(diǎn)。