在英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)中，名詞性從句是一個(gè)重要的部分，而that從句作為名詞性從句的一種，其用法和結(jié)構(gòu)在
英語(yǔ)四級(jí)考試中經(jīng)常出現(xiàn)。本文將對(duì)名詞性that從句進(jìn)行詳細(xì)解析，幫助考生更好地掌握其用法。
一、總述名詞性that從句的特點(diǎn)
名詞性that從句是一種可以充當(dāng)句子中名詞成分的從句，其特點(diǎn)是由關(guān)系詞that引導(dǎo)，并在句子中起到名詞的作用。這種從句可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等，為句子提供具體的信息或描述。
二、分述名詞性that從句的用法
作主語(yǔ)
當(dāng)名詞性that從句作為句子的主語(yǔ)時(shí)，它通常位于句首，并且整個(gè)從句被視為一個(gè)整體。例如：
That he is a good student is known to all. （他是一個(gè)好學(xué)生，這是眾所周知的。）
在這個(gè)例子中，名詞性that從句“That he is a good student”作為句子的主語(yǔ)，描述了“他”的身份和品質(zhì)。
作賓語(yǔ)
名詞性that從句也可以作為句子的賓語(yǔ)，出現(xiàn)在及物動(dòng)詞或介詞的后面。例如：
I know (that) he is a good student. （我知道他是個(gè)好學(xué)生。）
在這個(gè)例子中，名詞性that從句“(that) he is a good student”作為動(dòng)詞“know”的賓語(yǔ)，提供了關(guān)于“他”的信息。
作表語(yǔ)
當(dāng)名詞性that從句作為句子的表語(yǔ)時(shí)，它通常出現(xiàn)在系動(dòng)詞之后，用于說(shuō)明主語(yǔ)的身份、性質(zhì)或特征。例如：
The fact is that he is a good student. （事實(shí)是他是個(gè)好學(xué)生。）
在這個(gè)例子中，名詞性that從句“that he is a good student”作為表語(yǔ)，解釋了“the fact”的具體內(nèi)容。
三、解析易錯(cuò)點(diǎn)
在使用名詞性that從句時(shí)，考生需要注意以下幾點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)：
關(guān)系詞that在從句中只起連接作用，不充當(dāng)任何句子成分，且通?？梢允÷裕ㄔ诳谡Z(yǔ)和非正式文體中）。
當(dāng)從句較長(zhǎng)或結(jié)構(gòu)復(fù)雜時(shí)，為了避免頭重腳輕的現(xiàn)象，可以將從句放在句末，并在主句和從句之間加上形式主語(yǔ)it。例如：It is known to all (that) he is a good student.
在一些特定結(jié)構(gòu)中，如“It is/was+形容詞/名詞+that…”句型中，that從句是不可省略的。例如：It is necessary that he finish the work today.（他今天必須完成這項(xiàng)工作。）
通過(guò)本文的解析和舉例，相信考生對(duì)名詞性that從句的用法有了更深入的了解。在備考
英語(yǔ)四級(jí)時(shí)，建議考生多加練習(xí)相關(guān)題目，掌握名詞性that從句的用法和易錯(cuò)點(diǎn)，以提高自己的英語(yǔ)水平。
