新起點一年級英語上冊教案設(shè)計《Revision》
教學目標:
利用圖畫幫助學生進行聽力理解訓練,根據(jù)B部分的圖畫復習13、14、15單元的單詞。了解Fun time故事內(nèi)容。
教學重點:
幫助學生進行全冊內(nèi)容的復習鞏固。
教學難點:
根據(jù)聽力材料進行連線。
教學方法:
表演法、游戲法、小組合作
教學用具:
磁帶,掛圖,單詞卡,頭飾等
教學過程:
Revision and warm up:
Free talk.
1.讓學生戴上人物頭飾扮演圖畫中間的6個人物,并說出人物周圍每一類事物的英語單詞。
2.播放前幾個單元的歌詞和歌曲,回憶學過的內(nèi)容,并跟說跟唱。
3.聽詞做動作,聽詞畫圖,聽詞表演,表演猜詞,小組傳詞比賽,給圖片、單詞卡片分類等。
4.出示實物學生復習單詞。
Practice
1.打開課本看游戲板,并說明游戲規(guī)則:以最快的速度走過去,最先走完者為勝利者。
2.學生4人一組,每人用自己的游戲版,4人共用一個小捻捻轉(zhuǎn)。
3.4人用paper,stone,scissors(剪刀、錘子、布)的方法決定參與游戲的先后順序。
4.第一個人先轉(zhuǎn)捻捻轉(zhuǎn),按停靠著地一邊上指示的數(shù)字進入方格,回答格中的問題?;卮鹫_,繼續(xù)轉(zhuǎn)捻捻轉(zhuǎn);回答不正確,在原格中暫停一次,有第二人進行游戲。依次輪換,直至4人全部走完,然后決定出名次。
5.學生如果進入有前進或后退的格中,按格中的數(shù)字指示前進或后退, 并前進或后退到格中暫停一次,輪到下一次才有資格進行游戲。 在格中走的人按格中內(nèi)容回答問題,其他 三人按先后順序依次提問題。
6.還可以有一人提問題,其他兩人做裁判,裁決問題回答的正確與否。
7.教師可以帶領(lǐng)一組學生做游戲,為全班學生做示范,向大家講清游戲規(guī)則,之后全班學生分組開始做游戲。教師在教室里巡視,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時進行指導。
板書設(shè)計:
Revision What’s this?
What shape is it?
Where is…?