七年級英語上冊 Unit 9 My favorite subject is science 說課稿

　　Unit9 My favorite subject is science　說課稿

　　各位領導老師：大家好!今天我說課的題目是初中英語人教板七年級Unit9 My favorite subject is science. 第一課時。

　　一、單元教材分析：本單元是七年級上冊第九單元，也是這冊書最后一個單元。本單元主要學習使用favorite 來談論和表達自己的愛好，并用because和表示品質的形容詞陳述理由;學習what，why，who、when引導的特殊疑問句。鞏固時間表達法。本單元的話題是：“談論自己所喜歡的學科及喜歡的其它東西，并給出理由。

　　二、單元總體目標：

　　1、學習目標：詢問和談論自己或他人喜好的學科并給出理由。

　　2、能力目標：學會自由談論自己或他人喜好的學科并給出理由。

　　3、情感目標：培養(yǎng)學生對英語的興趣，幫助學生建立學習的成就感和自信心。

　　4、德育目標：教育學生不要偏科，每個課程都應學好。

　　三、教學重、難點

　　1. 重點：學習“詢問和談論自己或他人喜好的學科并給出理由”。

　　2.難點： What和Why引導的特殊疑問句的構成和使用。

　　四、設計理念：本課時的學習內容貼近學生的學習生活，談論的話題是喜歡的學科。通過指導學生談論彼此所喜歡的學科，增進同學之間的了解和友情并培養(yǎng)學生熱愛學習、主動學習的良好的學習習慣。

　　五、教學方法：采用任務型教學方法，指導學生充分發(fā)揮主體作用，主動參與，積極與他人合作，共同完成學習任務。淘@課件網 wWw.taoKejan.com

　　六、教學準備：

　　1. 教師準備：準備各學科的教科書或圖片或幻燈片;設計課后鞏固練習的幻燈片;制作反映各門學科特征的課件，將聽力部分的內容插入，通過介紹學科來引入新課。

　　2. 學生準備：準備各學科教科書。

　　七、教學過程：

　　一、導入(lead-in)

　　1.教師利用ppt課件展示顏色、食物和運動圖片,并提問:What’s your favorite color/food/sport? My favorite color/food/sport is …從學生感興趣的食物開始，充分調動學生的積極性和主動性。再利用人物圖片引出教師所教的科目，同時，引入新詞favorite，subject, science.。然后做替換練習，即由前面的What’s your favorite food? 替換成What’s your favorite subject?。這樣就很自然地從食物過渡到了本節(jié)課的語言點“學科”上。

　　二 學習新知

　　利用ppt課件展示各門學科的教科書或封面圖畫或幻燈片或播放課件，利用媒體資源中課件,教學或回顧一些學科名詞：What subject is it? It’s English/….學生一邊仔細觀看各門學科的教科書或封面圖畫或幻燈片，一邊聽老師的介紹，或一邊觀看課件，一邊聽介紹，回答老師的問題，跟著老師讀，學習一些學科名詞。這樣學生便很快掌握了這一時段的語言目標: My favorite subject is…淘&課件網 wWw.tAoKeJIan.com

　　三. 引導學生完成1a部分的學習任務。

　　將學科名詞與活動場景相匹配。接下來完成1c中的Pairwork ,對剛才的新授知識溫故知新。在這里，主要是引導學生掌握表示學科的單詞，以及完成口語交際任務。

　　四.完成聽力任務。

　　首先完成1b部分的聽力任務，引導學生認真聽錄音，并根據所聽到的內容，圈出所聽到的學科單詞。這樣既培養(yǎng)了學生的聽力能力，有對本節(jié)課所學的關于學科單詞起到了鞏固掌握的作用。

　　五.完成游戲Memory Challenge。

　　此游戲目的是激發(fā)學生的學習興趣，提高記憶力，集中他們的上課精力，充分發(fā)揮學生的自主性。

　　六.課堂練習

　　利用ppt課件做一些有針對性的練習，達到對本節(jié)知識溫故知新的目的。

　　課后作業(yè)：

　　引導學生進行調查活動，采訪同學喜歡的科目，并問其原因，然后填寫表格;再向全班同學介紹或互相談論。作業(yè)的設計主要是鍛煉和提高學身后的綜合交際能力和實踐能力。

　　板書設計 ：Unit 12 My favorite subject is science.

　　subject

　　science What’s your/his/her favorite subject? biology

　　physical My/His/Her favorite subject is English. politics

　　education Why do you like math?

　　P.E. Because it’s interesting.

　　math Why does he/she like art?

　　history Because it’s fun.