如何邁好高中英語學習第一步

又是一年新學期，又有一批同學邁入高中校門，開始了自己的高中生活。高一新生如何才能走好高中英語學習的第一步呢?與初中相比，高中英語學習又有哪些不同呢?為此，記者專門采訪了有近30年教齡的貴陽一中英語特級教師李向。

區(qū)別：

初中形象直觀

高中知識綜合性強

形象直觀、知識點單一、老師授課速度較慢，李向老師認為，籠統(tǒng)地歸納起來初中英語學科大致有這些特點。與初中不同的是，高中英語的知識綜合性強、內(nèi)容多、課堂容量大，老師的授課速度也相對較快。

另外，教學難度也大幅增加。初中英語要求的單詞量一般為1200個左右，高中則為1900個左右。也就是說，按照要求高中生的英語詞匯量應(yīng)達到3100個左右。

對策：

變被動吸收

為主動學習

針對這些變化，同學們該如何應(yīng)對呢?“首先要做的就是變被動吸收為主動學習。”李向老師認為，進入高中后，同學們應(yīng)利用課余時間自己積極主動去學習，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。如何變被動吸收為主動學習呢，李向老師為同學提出五點建議：

一、預習不能流于形式，而應(yīng)仔細閱讀課文。遇到不會的單詞、不能理解的句子、弄不懂的問題，應(yīng)事先作好記號，并帶著這些問題有側(cè)重點地去聽課。

二、筆記一定要記好。課堂上，高中老師一般都講的是課文的重點、難點，所以在認真聽講的同時，筆記也一定要記好，便于課后加深對知識點的印象。

三、“臉皮一定要厚”。這里講的“臉皮厚”也就是說課堂活動一定要積極參與，大膽去說，千萬不要害羞。

四、每天兩篇課外閱讀不可少。很多英語成績好的學生，好就好在閱讀量大、詞匯量大。如果進入高一后，同學們?nèi)绻刻於寄軋猿謨善n外閱讀(每篇300字左右)，三年后英語成績一定會大大提高。因為閱讀的同時，同學們無形中掌握了大量的詞匯，這比獨立地去死記硬背單詞效果要好很多。需要提醒同學們注意的是，這里所說的課外閱讀，并不是指高考試卷中的閱讀理解文章之類的，同學們完全可以根據(jù)自己的興趣去選擇一些趣味性強的英語雜志或中英文對照的名著等。

五、學會使用工具書。字典是自學的好幫手，建議同學們最好使用《英漢雙解詞典》。在查字典的同時，同學們很有可能意外收獲句子，或者單詞的多個意思，這樣無形中便能擴大詞匯量。

另外，高考改卷對學生的書寫要求很高，所以規(guī)范的書寫學生也必須從現(xiàn)在做起。