短文改錯專項訓練三大原則

　　1. 實詞以改變形式為原則

　　在改錯中，實詞的處理一般只是改變它的形式，而不能改變其詞義也不能改換成另一個實詞，更不能隨便給添刪。如：

　　(1) Soon I began to enjoy talk to myself on paper as I was learning to express me in simple English.

　　【解析】本題考查的是enjoy后接動名詞的用法。但是有些同學的改法是把enjoy刪掉，原句就變成了Soon I began to talk to myself on paper as I was learning to express me in simple English。這樣做雖然改正了語法錯誤，但是也改變了原來的句子所要表達的意思，故不能這樣改。本題的正確改法是把talk改為talking。

　　(2) Finding information on the Net is easily. But not all…

　　【解析】應把easily改為easy。因為一般的副詞不能作表語，而應用形容詞。切記不要換成 simple 或其他的近義形容詞。simple意思為很普通，很常見，(所以很簡單)，而easy就是簡單的意思，從難度上來表達的。兩者表達的角度不一樣。

　　2. 以保持原意不變?yōu)樵瓌t

　　一般應遵循保持句子原意的原則，即不能改變文章或作者所表達的意思，包括其語氣和上下文的邏輯關系。只對短文中的用詞錯誤、語法錯誤、行文關系錯誤進行改正，且要小改而不大改。如：

　　(1) …are still many people living in poor conditions. They make their lives. (廣東卷)

　　【分析】lives→living。make a / one’s living 為一固定短語。只需將 lives 改成 living 就可以了，不要將 their lives 改為 a living。

　　(2) But I have spent most my money, so I cannot… (四川卷)

　　【解析】在my前加 of。也有同學去掉 most，這種改法雖改正了語法錯誤，但改變了原意。作者想說的是“花掉了大部分的錢，而不是全部”。

　　3. 虛詞以添加或刪除為原則

　　歷年高考題需要添加或刪除的地方為三四處。這些需要添刪的詞一般是冠詞、代詞、介詞、關系詞等，而動詞、名詞等的添刪則不是很常見，因為太容易改變句子的原意。

　　(1) From his answer we shall know the something now.

　　【解析】不定代詞前不能加冠詞，所以故去掉the。

　　(2) Then I began to pay more attention my pronunciation.

　　【解析】固定搭配pay attention to后缺少介詞to，應加上。