2014高考二輪復(fù)習(xí)：如何把握量變到質(zhì)變的關(guān)鍵時刻
考生要面對的問題是，在量變到質(zhì)變的過程中能否加進你的主觀能動性，使這個“變”向更高層次邁進，使你的能力和應(yīng)試心理素質(zhì)完全達到迎戰(zhàn)高考的要求，筆者就第二輪的的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)給考生幾點建議。
1.回顧知識網(wǎng)絡(luò)掌握程度
回顧并系統(tǒng)地整理高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本方法，在自己的頭腦中應(yīng)形成各章節(jié)明晰的知識網(wǎng)絡(luò)體系，需要說明的是，建立各章節(jié)知識體系并不只是羅列1、2、3、4……而是在系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中，認識它們的內(nèi)在聯(lián)系并提煉出各知識點理性的認識。比如，能一個知識點聯(lián)想到它的來源、它與其它知識點的聯(lián)系、它在題目中以什么形式出現(xiàn)等。
2.檢查“填空選擇題”熟悉程度
檢查自己解答“選擇題與填空題”的能力所達到的程度。
前一段第一輪的復(fù)習(xí)主要是針對各章節(jié)的基礎(chǔ)知識與基礎(chǔ)題型，綜合題與大題做得不多或者有些同學(xué)還沒有開始練習(xí)。高考中基礎(chǔ)題型主要是選擇題與填空題，占整個試卷分值的60%，每小題的分值4-5分左右，因此在解答選擇題與填空題時，不僅要快而且還要準(zhǔn)確，一般一份試卷選擇題與填空題應(yīng)在45分鐘內(nèi)完成。高考《考試說明》中明確表明對基礎(chǔ)題要求：“能分析條件，尋求與設(shè)計合理、簡捷的運算路徑，成功率應(yīng)達到85%”。選擇題和填空題是得分的基礎(chǔ)，同學(xué)們在第二輪的復(fù)習(xí)中對選擇與填空題要進行有針對性的訓(xùn)練。
3.檢查“解答題”的解題能力
高考試卷的解答題由6個題目組成，其中中等難度的題目至少有3道，真正的難題一般是2道，另外1個題目介于中等難題與難題之間，這個題目對水平較好的考生來說問題不大，一般考生會感到有難度。另外，一些解答題設(shè)有幾個小問題，前面的幾問是中等難度水平，最后一問屬于難題。
在第二輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)該注重“中等解答題”的練習(xí)，也就是難度為中等水平的大題或一個題目中的某幾個小問題，對于這類題目，考生應(yīng)在40分鐘內(nèi)完成，成功率要求達到85%至90%。
4.總結(jié)解題經(jīng)驗
從數(shù)學(xué)思想的指導(dǎo)作用和能力結(jié)構(gòu)的角度總結(jié)解答綜合性難題的經(jīng)驗，找到自己的不足，制訂進一步訓(xùn)練的計劃，為第二輪復(fù)習(xí)后第一次模擬考試作好心理與能力上的準(zhǔn)備。
5.總結(jié)考試經(jīng)驗
總結(jié)臨場考試時的審題答題順序、技巧，書寫表述、檢驗等各個環(huán)節(jié)的成與敗，總結(jié)臨考前與考場上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗，力爭找到適合自身特點的心理調(diào)節(jié)方式與臨場審題、答題的具體方法及細節(jié)處理的要點。
總之，黃華數(shù)學(xué)老師想提醒同學(xué)們的是，第二輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)該認真總結(jié)自己在解題上是否達到了高考要求，對哪些題有把握，在哪個知識點上有困難，都要做到心中有數(shù)?？偨Y(jié)之后，就要對自己感到薄弱的知識點及相關(guān)題目進行有選擇的、有針對性的訓(xùn)練，提高效率，適應(yīng)高考的要求，取得好成績。
