高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：快速背誦英語(yǔ)課文的好方法

高二可以說(shuō)是整個(gè)高中學(xué)習(xí)階段中至關(guān)重要的一年，高一調(diào)整姿勢(shì)，高二全力備戰(zhàn)，高三奮力一搏，只有每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，方能在高考的獨(dú)木橋上闖出自己的路，因此，高二階段的學(xué)習(xí)更要注重方式方法，切不可一味盲干，最終事倍功半。下面是小編整理的關(guān)于高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：快速背誦英語(yǔ)課文的好方法的資料，非常適合日常操作，希望對(duì)你有所幫助!

1.略讀

拿到一篇英語(yǔ)課文，先大概快速的瀏覽一遍，沒(méi)必要弄懂所有不熟悉單詞或者短語(yǔ)的意思，只要清楚課文大概說(shuō)了什么，里面各個(gè)段落間都講了什么事情即可。

2.熟讀

接下來(lái)就是要開(kāi)始朗誦或者背誦課文的階段，同時(shí)，對(duì)于課文中出現(xiàn)的單詞短語(yǔ)句型都要逐個(gè)查字典或者看課文后的解釋說(shuō)明，在閱讀過(guò)程中碰到對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)用筆勾畫(huà)出來(lái)，這樣每次閱讀朗誦都會(huì)加深對(duì)新進(jìn)單詞短語(yǔ)的記憶。閱讀到不想讀的時(shí)候，內(nèi)容已經(jīng)到了八九不離十的成都，就像賣(mài)油翁里老漢從銅錢(qián)中倒油進(jìn)去，解釋很生動(dòng)：“我亦無(wú)他，唯手熟爾。”

3.精讀

每篇課文都是教育部各位老師按照循序漸進(jìn)的過(guò)程編排好的，為什么不按照其他的編排方法，自然有人家的道理。所以，在閱讀背誦的基礎(chǔ)上，還要注重歸納整理，舉一反三，結(jié)合前幾篇的課文，將知識(shí)點(diǎn)自己做總結(jié)。背誦課文只是一個(gè)手段，在提供自身英語(yǔ)口語(yǔ)水平和發(fā)音的同時(shí)，也能加強(qiáng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)法，何樂(lè)而不為?

最最重要的，是背誦的時(shí)候注意自己的發(fā)音，千萬(wàn)不要悶頭一陣背，結(jié)果說(shuō)出來(lái)連自己人都聽(tīng)不懂，變成春風(fēng)十里中小玉的發(fā)音就慘了。

背誦課文，只是途徑，希望每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中，都能形成一套自己的方法，日積月累，達(dá)到提升自己的英語(yǔ)水平的目標(biāo)。