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4A牛津英語語法和練習(xí)題

  • 軟件大小:40kb
  • 資料等級(jí):☆☆☆☆☆
  • 更新時(shí)間:2014-07-02
  • 文件類型:rar 格式
  • 下載次數(shù):3698
  • 資料來源:互聯(lián)網(wǎng)
  • 資料性質(zhì):免費(fèi)資料
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資料簡(jiǎn)介
  然而,在現(xiàn)在的課堂教學(xué)中,尤其在一些展示課的課堂上,有些教師過于注重情境的創(chuàng)設(shè),用大量的時(shí)間和語言創(chuàng)設(shè)情境。如,有位教師在教授“ My clothes”的內(nèi)容時(shí),設(shè)計(jì)了開服裝店,買服裝的活動(dòng)。教師可以課前安排學(xué)生每四人一小組,分別在家里 draw一些服裝 picture帶到課堂上開展活動(dòng)。但是在授課時(shí)教師首先教學(xué)生用紙和彩筆在課堂上制作 shirt,T-shirt, skirt, dress, trousers, sweater, jacket, vest, jeans, pants等圖片,結(jié)果 35分鐘的一節(jié)課,學(xué)生用了近 30分鐘的時(shí)間制作 “clothes pictures”,最后教師僅在臨下課前幾分鐘的時(shí)候,讓學(xué)生用做好的“ clothes pictures”開展 clothes shop,進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。整節(jié)課的教學(xué)時(shí)間安排非常不合理,教師用了過多的時(shí)間進(jìn)行了非針對(duì)教學(xué)目標(biāo)的活動(dòng),使得課堂教學(xué)的效率大大降低。又如,有的教師在教“ in, under, on”方位詞時(shí),設(shè)計(jì)了捉迷藏的活動(dòng)。教師精心地把教室布置成家庭房間的場(chǎng)景,有床、桌子、箱子等物品,一名學(xué)生蒙著眼睛猜另一名學(xué)生藏的地點(diǎn)。由于學(xué)生對(duì)活動(dòng)的場(chǎng)景非常感興趣,注意力不能集中到運(yùn)用所學(xué)語言描述同學(xué)位置的教學(xué)活動(dòng)中,并且由于活動(dòng)場(chǎng)景的有限,每次只能有兩名學(xué)生參與活動(dòng),使得該活動(dòng)的效率大大降低
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