英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)技巧，零基礎(chǔ)的朋友也可以輕松學(xué)英語(yǔ)

　　英語(yǔ)這一門語(yǔ)言是越來(lái)越普及了，很多朋友也是想要學(xué)好英語(yǔ)這門語(yǔ)言，但是說(shuō)就容易，學(xué)起來(lái)就比較困難，那么英語(yǔ)零基礎(chǔ)的朋友該怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音?今天聽(tīng)力課堂就為大家詳細(xì)的介紹一下英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)技巧。
　　英語(yǔ)英標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)，咱們?cè)撛趺磳W(xué)?跟著全球一體化的進(jìn)程加速，學(xué)好英語(yǔ)給咱們帶來(lái)的利益越來(lái)越多，假定英語(yǔ)口語(yǔ)欠好，會(huì)對(duì)往后的肄業(yè)和翻開(kāi)有很大綁縛。但國(guó)人講英語(yǔ)根柢都存在。
　　眾所周知英語(yǔ)音標(biāo)有兩種發(fā)音一種是美式英語(yǔ)音標(biāo)，一種是英式英語(yǔ)音標(biāo)，紛歧樣的音標(biāo)發(fā)音的辦法、語(yǔ)調(diào)以及拼寫都是有所紛歧樣的，例如，相同是teacher，car美式英語(yǔ)的發(fā)音會(huì)把單詞里的每個(gè)r的讀音都讀出來(lái)，特別是在單詞結(jié)束的時(shí)分r要用翹舌音。而英式發(fā)音則通常省掉r音。美式音標(biāo)發(fā)音會(huì)比照生動(dòng)有發(fā)奮向上，而且簡(jiǎn)略，而英式音標(biāo)發(fā)音則會(huì)比照正派，抑揚(yáng)抑揚(yáng)，典雅大氣。 　　英語(yǔ)英標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)，咱們?cè)撛趺磳W(xué)?跟著全球一體化的進(jìn)程加速，學(xué)好英語(yǔ)給咱們帶來(lái)的利益越來(lái)越多，假定英語(yǔ)口語(yǔ)欠好，會(huì)對(duì)往后的肄業(yè)和翻開(kāi)有很大綁縛。但國(guó)人講英語(yǔ)根柢都存在中式發(fā)音的表象，這也讓許多人難以開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)作為英語(yǔ)口學(xué)學(xué)習(xí)的根底，咱們必定要注重。
　　音標(biāo)就是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫符號(hào)，它的制定原則是：一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，一個(gè)音標(biāo)只表示一個(gè)音素。
　　英語(yǔ)是拼音文字，字母就表達(dá)語(yǔ)音。然而英語(yǔ)有40多個(gè)發(fā)音，卻僅有26個(gè)字母。為了能準(zhǔn)確標(biāo)識(shí)發(fā)音，從而引入了語(yǔ)音符號(hào)，這些語(yǔ)音符號(hào)稱作音標(biāo)(Phonetic symbol)。英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)分為兩種：英式音標(biāo)(DJ音標(biāo))和美式音標(biāo)(K.K.音標(biāo))。 　　英語(yǔ)英標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法
　　1.多聽(tīng)，多仿照
　　音標(biāo)共有48個(gè)音素，其間包括20個(gè)元音音素以及28個(gè)子音要素，關(guān)于初學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)分要多聽(tīng)，充分的聽(tīng)可以影響大腦，回想音標(biāo)。多仿照，咱們?cè)谘姥缹W(xué)語(yǔ)的時(shí)分，就是經(jīng)過(guò)仿照來(lái)學(xué)習(xí)的言語(yǔ)，這樣辦法，會(huì)讓咱們對(duì)常識(shí)回想的愈加健旺深化，學(xué)習(xí)音標(biāo)也是相同，在多聽(tīng)的根底上，進(jìn)行多次仿照，有助于咱們非常好的把握音標(biāo)的各種發(fā)音。
　　2.多思考，多操練
　　學(xué)過(guò)音標(biāo)的人都曉得，音標(biāo)很簡(jiǎn)略被弄混，因?yàn)槠浔旧淼陌l(fā)音特征是有相同點(diǎn)的在，因而在學(xué)習(xí)進(jìn)程中必定根據(jù)規(guī)則辨明發(fā)音的特征，找到發(fā)音上的差異，避免混雜。有句俗話說(shuō)的好，三天不念口生，所以在孩子學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)分，家長(zhǎng)要多煽動(dòng)孩子動(dòng)嘴巴說(shuō)，讓孩子重復(fù)實(shí)習(xí)，在重復(fù)的操練中把握音標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
　　3.經(jīng)過(guò)游戲?qū)W音標(biāo)
　　游戲關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)對(duì)錯(cuò)常具有招引力的，用游戲來(lái)學(xué)習(xí)音標(biāo)可以讓孩子在文娛中學(xué)到音標(biāo)常識(shí)，讓孩子回想更深化，更健旺，也讓孩子更有喜愛(ài)學(xué)習(xí)音標(biāo)。例如聽(tīng)音摘音標(biāo)、聽(tīng)音標(biāo)競(jìng)賽、聽(tīng)單詞找音標(biāo)等。究竟，要找一個(gè)發(fā)音樸實(shí)的教師，可以及時(shí)糾正過(guò)失發(fā)音。
　　孩子學(xué)習(xí)音標(biāo)的辦法通常是經(jīng)過(guò)仿照，因而這個(gè)仿照的方針就成了至關(guān)重要的要害存在。假定是一個(gè)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的仿照方針，孩子的發(fā)音也會(huì)發(fā)生過(guò)失。
　　以上就是聽(tīng)力課堂就為大家介紹了關(guān)于英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)技巧方法，如果你是英語(yǔ)零基礎(chǔ)的話，不妨參考一下上面所介紹的方法來(lái)去學(xué)習(xí)一下英語(yǔ)吧。