48個國際音標(biāo)正確讀法：清輔音f的發(fā)音方法
現(xiàn)在有的同學(xué)不知道清輔音f怎么發(fā)音?今天，小編就為大家?guī)?8個國際音標(biāo)正確讀法：清輔音f的發(fā)音方法以及清輔音f單詞、句子、短文和繞口令練習(xí)，感興趣的朋友可以看一下：
發(fā)音方法
現(xiàn)在來看看我們應(yīng)該如何正確的發(fā)出/f/這個音。
1)上齒輕輕接觸在下唇上。
2)把口腔中的空氣透過唇齒間的縫隙，擠壓出來引起氣流和牙齒摩擦。
注意：/k/是個清輔音，聲帶不震動，產(chǎn)生的聲音不是聲帶而是氣流，要注意與濁輔音/v/的區(qū)別。
聽單詞發(fā)音
先來聽聽/f/在下面單詞中的發(fā)音，并跟讀練習(xí)。
fish /f??/ n. 魚finger /'f??g?/ n. 手指face /fe?s/ n. 臉floor /fl??/ n. 地板forget /f?'get/ vt. 忘記frog /fr?g/ n. 青蛙
單詞練習(xí)
下面列出發(fā)/f/音的字母或字母組合的單詞，多聽發(fā)音并練習(xí)。
a、字母f,ff發(fā)本音/f/,例詞：
life /la?f/ n. 生活five /fa?v/ n. 五fat /f?t/ adj. 肥的off /?f/ adv. 切斷offer /'?f?/ n. 提議office /'?f?s/ n. 辦公室
b、字母組合ph發(fā)/f/音,例詞：
alpha /'?lf?/ n.開端photo /'f??t??/ n. 照片phone /f??n/ n. 電話
c、字母組合"gh"出現(xiàn)在元音后有時發(fā)/f/音,例詞：
laugh /lɑ?f/ n. 笑enough /?'n?f/ adv. 足夠地cough /k?f/ n. 咳嗽
d、/f/可與/l/或/r/連在一起，形成輔音連綴/fl/或/fr/,后接元音構(gòu)成一個音節(jié),例詞：
fly /fla?/ vt. 飛行flush /fl??/ n. 激動flag /fl?g/ n. 標(biāo)志fruit /fru?t/ n. 水果France /frɑ?ns/ n. 法國friend /frend/ n. 朋友
句子練習(xí)
閱讀下面的句子，注意紅色單詞的發(fā)音。
After you. 你先請。
I prefer tea to coffee. 比起咖啡來我更喜歡喝茶。
They will debate face to face. 他們將當(dāng)面進(jìn)行辯論。
He had flowers specially flown in for the ceremony 他特地為這一典禮空運了鮮花。
He who laughs last laughs longest. 誰笑到最后，誰笑得最好。
短文練習(xí)
Tutor: What food is in your grocery bag?
Student: I have fruits.
Tutor: Are those fruits fresh?
Student: Yes, the fruits are fresh.
Tutor: Do you have fish?
Student: No, I did not buy fish.
Tutor: How about tofu?
Student: Yes. I bought fried tofu.
老師：你的食品袋里裝著什么食物?
學(xué)生：裝的水果。
老師：那些水果新鮮嗎?
學(xué)生：是的，水果是新鮮的。
老師：你有魚嗎?
學(xué)生：不，我沒有買魚。
老師：豆腐怎么樣?
學(xué)生：是的。我買了炸豆腐。
繞口令練習(xí)
Fifty-five firefighters fried fifty-five French fries.
五十五名消防人員炸出五十五根炸薯條。
The puffy staff's stuffy chests are stuffed sith sufficient suffering.
喘氣的職員們悶熱的胸中填滿了足夠的痛苦。
A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing net.
一個名叫費希爾的芬蘭漁民在一個星期五的下午沒能捕捉到任何魚，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)他的漁網(wǎng)上有一個大裂口。
以上就是“48個國際音標(biāo)正確讀法：清輔音f的發(fā)音方法”的介紹了，希望對你學(xué)習(xí)音標(biāo)有所幫助。
發(fā)音方法
現(xiàn)在來看看我們應(yīng)該如何正確的發(fā)出/f/這個音。
1)上齒輕輕接觸在下唇上。
2)把口腔中的空氣透過唇齒間的縫隙，擠壓出來引起氣流和牙齒摩擦。
注意：/k/是個清輔音，聲帶不震動，產(chǎn)生的聲音不是聲帶而是氣流，要注意與濁輔音/v/的區(qū)別。
聽單詞發(fā)音
先來聽聽/f/在下面單詞中的發(fā)音，并跟讀練習(xí)。
fish /f??/ n. 魚finger /'f??g?/ n. 手指face /fe?s/ n. 臉floor /fl??/ n. 地板forget /f?'get/ vt. 忘記frog /fr?g/ n. 青蛙
單詞練習(xí)
下面列出發(fā)/f/音的字母或字母組合的單詞，多聽發(fā)音并練習(xí)。
a、字母f,ff發(fā)本音/f/,例詞：
life /la?f/ n. 生活five /fa?v/ n. 五fat /f?t/ adj. 肥的off /?f/ adv. 切斷offer /'?f?/ n. 提議office /'?f?s/ n. 辦公室
b、字母組合ph發(fā)/f/音,例詞：
alpha /'?lf?/ n.開端photo /'f??t??/ n. 照片phone /f??n/ n. 電話
c、字母組合"gh"出現(xiàn)在元音后有時發(fā)/f/音,例詞：
laugh /lɑ?f/ n. 笑enough /?'n?f/ adv. 足夠地cough /k?f/ n. 咳嗽
d、/f/可與/l/或/r/連在一起，形成輔音連綴/fl/或/fr/,后接元音構(gòu)成一個音節(jié),例詞：
fly /fla?/ vt. 飛行flush /fl??/ n. 激動flag /fl?g/ n. 標(biāo)志fruit /fru?t/ n. 水果France /frɑ?ns/ n. 法國friend /frend/ n. 朋友
句子練習(xí)
閱讀下面的句子，注意紅色單詞的發(fā)音。
After you. 你先請。
I prefer tea to coffee. 比起咖啡來我更喜歡喝茶。
They will debate face to face. 他們將當(dāng)面進(jìn)行辯論。
He had flowers specially flown in for the ceremony 他特地為這一典禮空運了鮮花。
He who laughs last laughs longest. 誰笑到最后，誰笑得最好。
短文練習(xí)
Tutor: What food is in your grocery bag?
Student: I have fruits.
Tutor: Are those fruits fresh?
Student: Yes, the fruits are fresh.
Tutor: Do you have fish?
Student: No, I did not buy fish.
Tutor: How about tofu?
Student: Yes. I bought fried tofu.
老師：你的食品袋里裝著什么食物?
學(xué)生：裝的水果。
老師：那些水果新鮮嗎?
學(xué)生：是的，水果是新鮮的。
老師：你有魚嗎?
學(xué)生：不，我沒有買魚。
老師：豆腐怎么樣?
學(xué)生：是的。我買了炸豆腐。
繞口令練習(xí)
Fifty-five firefighters fried fifty-five French fries.
五十五名消防人員炸出五十五根炸薯條。
The puffy staff's stuffy chests are stuffed sith sufficient suffering.
喘氣的職員們悶熱的胸中填滿了足夠的痛苦。
A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing net.
一個名叫費希爾的芬蘭漁民在一個星期五的下午沒能捕捉到任何魚，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)他的漁網(wǎng)上有一個大裂口。
以上就是“48個國際音標(biāo)正確讀法：清輔音f的發(fā)音方法”的介紹了，希望對你學(xué)習(xí)音標(biāo)有所幫助。
