熟練掌握英語語法是學(xué)好英語的關(guān)鍵

　　如果我們不能熟練掌握語法，那么即使我們能流利地說出英語，也必定會(huì)是漏洞百出的;如果我們不能熟練掌握語法，那么在我們的閱讀過程中，也必定會(huì)遇到重重障礙;如果我們不能熟練掌握語法，那么我們所寫出來的文章，也必定會(huì)是前言不搭后語••••••

　　明白了這些，我們在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，就要把英語語法著重抓起來。

　　說到這里可能你會(huì)問：“初中英語語法那么多，那么雜，我們就是想抓也不知道該從哪里下手啊。”

　　利用句型學(xué)習(xí)語法就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　中學(xué)英語課本，每一單元的閱讀部分都有一些體現(xiàn)某一語法項(xiàng)目的典型句型，我們?nèi)绻堰@些句型練熟了，就能為學(xué)習(xí)語法條目打下基礎(chǔ)。

　　具體該怎么做呢?練習(xí)應(yīng)該講求一個(gè)由淺入深、由簡到繁的過程，基本可分為三步走，即練熟單項(xiàng)練習(xí)——綜合練習(xí)——擴(kuò)大應(yīng)用。

　　以定語從句這一項(xiàng)為例：

　　第一步：單項(xiàng)練習(xí)，要反復(fù)進(jìn)行替換練習(xí)。如把“l read abook yesterday.”和“lt was very interesting.”這兩個(gè)單句改為The book l read yesterday was very interesting.”這就是定語從句的單項(xiàng)練習(xí)。

　　第二步：綜合練習(xí)，就是把定語從句放在一定的語言情景中去綜合運(yùn)用進(jìn)行一問一答。如：

　　A：Did you enjoy the program?

　　B: Which program?

　　A: The one we saw last night,of course.

　　B: Yes,very much.

　　第三部：擴(kuò)大運(yùn)用，也就是把定語從句和以前學(xué)過的兩三個(gè)項(xiàng)目放在一起去操練。如：

　　A：Do you know who Edgar Snow was?(一般疑問句、賓語從句)

　　B：Yes,he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing(定語從句)

　　A：Oh,now l remember.He was the author who wrote “Red Star Over China”,wasn’t he?(定語從句、反意疑問句)

　　B：All right.

　　嚴(yán)格要求自己按照這種學(xué)習(xí)方法，一步一步由淺入深，把各種句型練到“純熟”的地步，然后再重點(diǎn)學(xué)習(xí)語法條文，我們的英語語法就可以漸漸達(dá)到爐火純青的地步了。