通過記憶單詞來學(xué)習(xí)英語一直以來是人們的共識(shí),然而這個(gè)觀點(diǎn)一直在誤導(dǎo)了我們很多年。
不得不承認(rèn)是的,單詞的確是構(gòu)成語言的最小單位,但是它卻不是學(xué)習(xí)英語的基本單位。在這里,我們需要澄清一點(diǎn)——背單詞貫穿英語學(xué)習(xí)的整體過程,而不是單個(gè)記憶的過程。
在教學(xué)過程中,每次我們問道學(xué)生哪里有問題的時(shí)候,學(xué)生必答的選項(xiàng)就是單詞量不夠。那么多少單詞量算是夠了呢?6000?8000?10000?還是10萬?可以這么說,記了多少單詞你都會(huì)覺得單詞量不夠用,因?yàn)樽x文章的時(shí)候還是會(huì)遇到生詞。
一個(gè)單詞會(huì)有很多的意思。例如 have ,它可以是翻譯成有,也可以翻譯成吃 (have breakfast ), 還可以翻譯成喝 (have some water ), 同樣可以翻譯成 睡 (have a sleep )、預(yù)定(have a room )、洗(have a bath )、走(have a walk )、看(have a look )......所以,我們很難說某個(gè)單詞具體是什么意思,只有把它放在句子當(dāng)中才能明確。
其次,如果把單詞作為學(xué)習(xí)語言的起點(diǎn),很多人都學(xué)不好英語,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是興致勃勃的想學(xué)英語,但是結(jié)果確是,背單詞成為人們放棄的理由。
因?yàn)楸硢卧~的過程確是非??菰锖屠щy,記住了又忘,反反復(fù)復(fù)幾次也記不住,所以,最后很多人都在背單詞的過程中放棄。而另一種結(jié)果是,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)單詞倒是記了很多,但是英語依然學(xué)的很糟糕。所以,通過記單詞來學(xué)習(xí)英語不是最好的方法,可以說是錯(cuò)誤的,但是,并不是說單詞就不需要記,單詞還是要記的,只是我們不會(huì)在一開始就狂記單詞。
那么學(xué)習(xí)英語第一件事要解決的是什么呢?
毫無疑問,是英語的基本句型。
第一、句子是語言的使用單位。
我們?nèi)粘=涣鞑皇峭ㄟ^單詞,而是通過句子來進(jìn)行的。句子是有語調(diào)并且能夠完成表達(dá)意思的語言單位。當(dāng)然有人會(huì)想到短語,短語的確在一定程度上可以表達(dá)意思,但是這局限在口語當(dāng)中,另外短語沒有語調(diào),所以也就無法完整,準(zhǔn)確的表達(dá)我們的思想。
第二、句子是交流的工具。
作為文化的一部分,語言是人與人之間溝通的方式。我們是通過句子進(jìn)行對(duì)話,傳遞信息的。如果不通過句子而是通過單詞進(jìn)行交流,你能想象哪個(gè)樣子有多么搞笑么?
第三,句子是我們思考的方式。
我們?cè)谙雴栴}的時(shí)候,無論是對(duì)事物進(jìn)行定義,還是對(duì)事情的發(fā)展做出判斷,以及進(jìn)行推理都是通過一些列的句子進(jìn)行。如果沒有句子,我們就無法進(jìn)行思考,也沒法理順事物之間的關(guān)系。