每天學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)有什么好處呢

隨著現(xiàn)在國(guó)家對(duì)于教育重視，很多家長(zhǎng)也開(kāi)始有了讓孩子學(xué)習(xí)的想法。尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)尤為重要。所以孩子每天學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)，對(duì)于英語(yǔ)的提高很有幫助。下面由聽(tīng)力課堂介紹一下。

每天學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)

每天堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)，為什么還是學(xué)不好?

從小到大，我一直都覺(jué)得英語(yǔ)很重要，既然它能夠跟語(yǔ)文和數(shù)學(xué)一起作為主課的話，肯定有著一定的重要性的，于是從接觸英語(yǔ)的那一刻開(kāi)始我就覺(jué)得要好好學(xué)英語(yǔ)，在上小學(xué)的時(shí)候我就每天下午回家之后拿著復(fù)讀機(jī)在聽(tīng)磁帶，那個(gè)時(shí)候每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)發(fā)一兩本磁帶下來(lái)，都是教材的聽(tīng)力。

到后來(lái)上高中的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)真的不算很好，有很多的詞匯都不清楚，到那個(gè)時(shí)候才知道自己的詞匯量是有多么的少，看著身邊的學(xué)霸英語(yǔ)都能拿靠近滿(mǎn)分，而自己的英語(yǔ)才只能剛剛及格，才知道自己以前的眼光是有多么的狹隘，于是就決定要努力的把英語(yǔ)成績(jī)提高上去，為了自己能夠考個(gè)好大學(xué)，也為了以后能進(jìn)一家好公司。

此后每天都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間去圖書(shū)館泡上一段時(shí)間，中午休息大家在教室睡覺(jué)，而我就把中午的休息時(shí)間全部放在泡圖書(shū)館上，每天反復(fù)的啃單詞，知道自己詞匯量少就在詞匯這一方面多下點(diǎn)功夫，不管做什么事情都不是一蹴而就的，要懂得循序漸進(jìn)這個(gè)道理，不要急慢慢沉淀，一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你所擁有的已經(jīng)超出了你的想象。

每天學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)---風(fēng)力等級(jí)的英文表達(dá)

0級(jí) calm ---無(wú)風(fēng)

1級(jí) light air ---軟風(fēng)

2級(jí) light breeze --- 輕風(fēng)

3 級(jí)gentle breeze ---微風(fēng)

4級(jí) moderate breeze ---和風(fēng)

5級(jí) fresh breeze ---清風(fēng)

6級(jí) strong breeze ---強(qiáng)風(fēng)

7級(jí) moderate gale --- 疾風(fēng)

8 級(jí)fresh gale ---大風(fēng)

9 級(jí)strong gale ---烈風(fēng)

每天學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)

說(shuō)話的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)!如何系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)

言的學(xué)習(xí)本來(lái)就是“輸入”和“輸出”的過(guò)程，就如同電腦的鍵盤(pán)和顯示器。只要你敲打鍵盤(pán)，顯示器上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字符。這一塊的能力反而容易建立。也有學(xué)生問(wèn)我："怎樣快速地提升聽(tīng)力?"我覺(jué)得聽(tīng)力這種能力不是單一存在的，它一定與說(shuō)緊密相連。為什么這樣說(shuō)呢?就拿發(fā)音來(lái)講，平時(shí)自己的發(fā)音不準(zhǔn)，當(dāng)你聽(tīng)到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音時(shí)，是不是就聽(tīng)不出來(lái)了，因?yàn)樗c大腦的里儲(chǔ)存的記憶不一致，所以大腦就不會(huì)把兩個(gè)信息匹配在一起。因?yàn)榇竽X認(rèn)為的那個(gè)發(fā)音沒(méi)有出現(xiàn)。它就會(huì)告訴你，這個(gè)音頻你不認(rèn)識(shí)。道理就這么簡(jiǎn)單。

既然我們明白個(gè)中的道理，那提升聽(tīng)和說(shuō)的能力就只差行動(dòng)了。如果你有手機(jī)，下載一個(gè)英語(yǔ)流利說(shuō)，每天聽(tīng)10句口語(yǔ)，并把它背下來(lái)，3個(gè)月見(jiàn)奇效。這沒(méi)有什么神奇的。當(dāng)然這只是表象的能力，西方人的說(shuō)話方式是直來(lái)直往，說(shuō)“對(duì)不起”就回答“沒(méi)關(guān)系”;說(shuō)“謝謝”就回答“不用謝”。再去體會(huì)中文的一句古話“大恩不言謝”這是中國(guó)的文化。所以中文的“聽(tīng)”和“說(shuō)”是要經(jīng)過(guò)大腦思考的。聽(tīng)進(jìn)去了，腦袋就會(huì)在那里思考，但絕對(duì)不輕易說(shuō)出去。而這些思考的能力從哪里來(lái)呢?當(dāng)然是從大量的閱讀中學(xué)習(xí)。而閱讀和寫(xiě)作又是相輔相成的。

提升英語(yǔ)閱讀能力的關(guān)鍵在于每一個(gè)單一的句子。只有把每一句話看懂才是真理。一定要摒棄囫圇吞棗的習(xí)慣，平時(shí)練習(xí)看懂大意是不行的，必須全篇看懂，一個(gè)單詞都不能錯(cuò)過(guò)，這里講的“一個(gè)單詞”是指的單詞在當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境所允許它是的那個(gè)意思。英語(yǔ)不像中文，它有它自己固定的規(guī)律，而中文沒(méi)有。所以我們這個(gè)國(guó)家在研究英語(yǔ)時(shí)很容易看透，而西方在研究中文時(shí)是看不破的。英語(yǔ)的規(guī)律有限，按照一個(gè)邏輯的順利為你成列下來(lái)，一一掌握，必定能成氣候。

通過(guò)以上聽(tīng)力課堂的介紹我們了解了每天學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容。英語(yǔ)現(xiàn)在在我們的生活或者工作中都在凸顯重要作用，所以及早的學(xué)習(xí)英語(yǔ)是沒(méi)錯(cuò)的。