大學(xué)英語精讀第三版課文翻譯是怎樣的?英語閱讀理解技巧

大家在學(xué)習(xí)大學(xué)英語精讀第三版的時(shí)候，是需要做課文的翻譯的，那么大學(xué)英語精讀第三版課文翻譯是怎樣的?英語閱讀理解技巧有哪些呢?今天聽力課堂就來具體介紹下這些問題。

大學(xué)英語精讀第三版

大學(xué)英語精讀第三版內(nèi)容提要

本書共有十個(gè)單元,每一單元由課文、生詞和短語、注釋、練習(xí)、閱讀練習(xí)和有引導(dǎo)的寫作六部分組成。

大學(xué)英語精讀第三版圖書目錄

1 The Dinner Party

2 Lessons from Jefferson

3 My First Job

4 The Professor and the Yo-Yo

5 The Villain in the Atmospher

6 The Making of a Surgeon

7 Not on My Block

8 Honesty:Is It Going out of Style?

9 What Is Intelligence,Anyway?

大學(xué)英語精讀第三版第四冊(cè)課文翻譯Unit 1

一個(gè)大學(xué)男孩，不清楚賺錢需要付出艱苦的勞動(dòng)，被一份許諾輕松賺大錢的廣告吸引了。男孩們很快就明白，如果事情看起來好得不像真的，那多半確實(shí)不是真的。 輕輕松松賺大錢 “你們?cè)摽纯催@個(gè)，”我向我們的兩個(gè)讀大學(xué)的兒子建議道。“你們?nèi)粝氡苊庖驗(yàn)槔鲜窍蛉擞戝X而有失尊嚴(yán)的話，這興許是一種辦法。”我將掛在我們門把手上的、裝在一個(gè)塑料袋里的幾本雜志拿給他們。塑料袋上印著一條信息說，需要招聘人投遞這樣的袋子，這活兒既輕松又賺錢。(“輕輕松松賺大錢!”) “我不在乎失不失尊嚴(yán)，”大兒子回答說。 “我可以忍受，”他的弟弟附和道。

“看到你們倆伸手討錢討慣了一點(diǎn)也不感到尷尬的樣子，真使我痛心，”我說。 孩子們說他們可以考慮考慮投遞雜志的事。我聽了很高興，便離城出差去了。午夜時(shí)分，我已遠(yuǎn)離家門，在一家旅館的房間里舒舒服服住了下來。電話鈴響了，是妻子打來的。她想知道我這一天過得可好。 “好極了!”我興高采烈地說。“你過得怎么樣?”我問道。 “棒極了!”她大聲挖苦道。“真棒!而且這還僅僅是個(gè)開始。又一輛卡車剛在門前停下。”

“又一輛卡車?” “今晚第三輛了。第一輛運(yùn)來了四千份蒙哥馬利-沃德百貨公司的廣告;第二輛運(yùn)來四千份西爾斯-羅伯克百貨公司的廣告。我不知道這一輛裝的啥，但我肯定又是四千份什么的。既然這事是你促成的，我想你或許想了解事情的進(jìn)展。” 我之所以受到指責(zé)，事情原來是這樣：由于發(fā)生了一起報(bào)業(yè)工人罷工，通常夾在星期日?qǐng)?bào)紙里的廣告插頁，必須派人直接投送出去。公司答應(yīng)給我們的孩子六百美金，任務(wù)是將這些廣告插頁在星期天早晨之前投遞到四千戶人家去。 “不費(fèi)吹灰之力!”我們上大學(xué)的大兒子嚷道。

“六百塊!”他的弟弟應(yīng)聲道，“我們兩個(gè)鐘點(diǎn)就能干完!” “西爾斯和沃德的廣告通常都是報(bào)紙那么大的四頁，”妻子告訴我說，“現(xiàn)在我們門廊上堆著三萬二千頁廣告。就在我們說話的當(dāng)兒，兩個(gè)大個(gè)子正各抱著一大捆廣告走過來。這么多廣告，我們可怎么辦?” “你讓孩子們快干，”我指示說。

“他們都是大學(xué)生了。他們自己的事得由他們自己去做。” 第二天中午，我回到旅館，看到一份緊急留言，要我馬上給妻子回電話。她的聲音高得很不自然，而且有些顫抖。家里又運(yùn)到了好幾卡車的廣告插頁。“有百貨公司的，廉價(jià)商店的，雜貨店的，食品店的，汽車行的，等等。有些像整本雜志那么厚。我們這里有數(shù)十萬頁，說不定是幾百萬頁的廣告!我們家整個(gè) 房子從東墻到西墻，從南墻到北墻統(tǒng) 統(tǒng)堆滿了廣告，一堆又一堆，比你大兒子還要高?，F(xiàn)在只剩下一點(diǎn)點(diǎn)空間，剛夠一個(gè)人走進(jìn)去，從十一種插頁中各取一份，卷在一起，套上橡皮筋，再塞進(jìn)一只塑料袋內(nèi)。我們的塑料袋足夠供應(yīng)全美所有的外賣餐廳!”她越講聲音越響，幾乎震耳欲聾。“這么多的廣告必須在星期日早晨七點(diǎn)以前統(tǒng)統(tǒng)送出去。” “嗯，你最好讓孩子們盡快地捆扎裝袋，等會(huì)兒我再跟你談。我有個(gè)午餐約會(huì)。” 我餐后回來，妻子又打來一只緊急電話。 “你午餐吃得不錯(cuò)吧?”她用悅耳的聲音問道。我吃的牛排好極了，但這次我學(xué)乖了，還是不說為妙。 “糟透了，”我報(bào)告說。“一種什么酸溜溜的魚，我想大概是鰻鱺吧。”

“不錯(cuò)嘛。你的大學(xué)生兒子已經(jīng)雇了他們的弟弟妹妹和兩三個(gè)鄰居的小孩幫忙，工錢一人五塊，建起了流水作業(yè)線。用外交術(shù)語來說，事情‘有進(jìn)展’。” “這確實(shí)令人鼓舞。” “不，并非如此，”她糾正說。“相反，非常叫人泄氣。他們干了好幾個(gè)小時(shí)了。裝好的塑料袋，一直堆到天花板，但一切努力收效很小。這些廣告宣傳品簡(jiǎn)直就像是不停地自行生產(chǎn)出來一樣!” “還有一件事，”她接著說，“你那上大學(xué)的兒子必須明白，威脅雇員，說要揍他們，是不可能使他們賣力的。” 我跟大兒子一通上話，便咆哮道，“你如果再威脅那些孩子，我就對(duì)你不客氣了!白癡!你應(yīng)該給獎(jiǎng)金，對(duì)裝袋最多的工人每小時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)一塊。” “可那要減少我們的利潤(rùn)啦，”他提醒道。

“那些孩子不幫你按時(shí)將所有的廣告投送出去，你就什么利潤(rùn)也得不到。如果他們不干，你們倆就得親手搬走所有的廣告。而在把它們搬掉之前，你們吃不成，也睡不成。” 電話里出現(xiàn)了短暫的沉默，他在思考。接著，他說，“爸爸，你剛才使我深受啟迪，令我恍然大悟。” “那就干吧!” “是，閣下!” 到第二天傍晚，我妻子就有許多事報(bào)告了。獎(jiǎng)金計(jì)劃行之有效，可后來有人對(duì)能否兌現(xiàn)表示懷疑，提出把錢拿出來給大家看看。接著工人隊(duì)伍里的一位活動(dòng)家聲稱，老板每人拿幾百塊錢，工人們決沒有理由滿足于每人五塊外加一點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)性的獎(jiǎng)金。勞工組織人宣布，所有工人的工資都應(yīng)該達(dá)到每小時(shí)五塊錢!在老板答應(yīng)之前，他們不再干活兒，一分鐘也不干。 罷工持續(xù)了不到兩小時(shí)。通過調(diào)解，雙方達(dá)成協(xié)議，每小時(shí)兩塊。漸漸地，大堆的廣告開始減少。

結(jié)果，全部工作比最后限期星期日早晨七點(diǎn)提前三個(gè)小時(shí)完成。等我回到家里，孩子們已經(jīng)結(jié)了賬。勞務(wù)支出150元，汽油 費(fèi) 40元，還有40元買禮品——幾盒糖果，送給樂于助人的鄰居，他們主動(dòng)開 出自家的車幫助投遞，還有一打玫瑰送給他們的母親。除去以上開支，他們每人得到185元——大約相當(dāng)于他們所干的91小時(shí)的最低工資的三分之二。雖然如此，可正如一個(gè)兒子所說，那還是“足夠”他們花一陣子，使他們“避免那種有失尊嚴(yán)的事。”

幾個(gè)星期過去了，一切都很好。后來，一個(gè)星期六的上午，我們兩個(gè)小兒子的奇怪舉動(dòng)引起了我的注意。他們不停地將一個(gè)又一個(gè)的紙箱從房屋四處的角落里搬出，經(jīng)過前門，送到人行道邊。我以為他們的媽媽在指揮他們清除破爛，好讓垃圾車運(yùn)走呢。正在這時(shí)，我聽到他們?cè)谧h論經(jīng)濟(jì)問題。 “喲，我們會(huì)賺許多錢呢!”

“我們要發(fā)財(cái)啦!” 經(jīng)查問發(fā)現(xiàn)，他們正在把我們的全部圖書“出售或出租”。 “不成!不成!”我叫道。“不能把我們的書賣了!” “哎唷，爸，我們以為你用不著它們了呢!” “書永遠(yuǎn)不會(huì)'用'不著的，”我盡力解釋道。 “你肯定用不著了。你都看過了，再也不用了。沒有錯(cuò)。既然不用，還不如賣點(diǎn)錢。我們想避免那種有失尊嚴(yán)的事，不再伸手向你要……”

大學(xué)英語精讀第三版

大學(xué)英語閱讀理解技巧介紹

答題技巧一：詳略得當(dāng)

對(duì)于大學(xué)英語四級(jí)閱讀來說，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)?？朔x精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。

題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。而對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。

答題技巧二：顯性信息

查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。

特別提示：考生對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意

(1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組：because， reason， due to， since， so that， therefore等

(2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to， so as to， by等

(3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but， however， yet等

(4) 表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組：contrary to， unlike， like等

答題技巧三：題文同序

英語四級(jí)考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。

答題技巧四：分解對(duì)應(yīng)

分解對(duì)應(yīng)四分法：快速將問題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。

答題技巧五：選小不選大

四級(jí)閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。

不能選的選項(xiàng)為：

(1) 選項(xiàng)的信息與原文內(nèi)容相反。

(2) 選項(xiàng)將原文的意思張冠李戴。

(3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素。

(4) 改變?cè)闹械臈l件、范圍等。

通過以上的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了大學(xué)英語精讀第三版的課文翻譯情況了，在學(xué)習(xí)大學(xué)英語精讀第三版的時(shí)候，還需要注意學(xué)習(xí)的方法，具體的可以咨詢聽力課堂。