英語(yǔ)試卷分析 考后應(yīng)做的反思與分析
英語(yǔ)試卷分析 考后應(yīng)做的反思與分析
當(dāng)學(xué)生們完成一次系統(tǒng)的測(cè)試，教師拿到了學(xué)生們的成績(jī)之后，應(yīng)當(dāng)做一些關(guān)于英語(yǔ)試卷分析。這樣才能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式。接下來(lái)聽力課堂就來(lái)講講這方面的問(wèn)題。
英語(yǔ)試卷分析
第一，試卷的基本題型和分?jǐn)?shù)。
期末試卷是一套綜合型試卷，考核了學(xué)生之前所學(xué)英語(yǔ)應(yīng)達(dá)到的英語(yǔ)運(yùn)用綜合能力，考試時(shí)候的聽力難度系數(shù)比較大，詞匯方面考核了學(xué)生需要掌握的基本詞匯，難度適中?？偟膩?lái)說(shuō)，整套試卷涉及的知識(shí)面很廣，考點(diǎn)也非常的均勻，難度系數(shù)適中。卷面總分?jǐn)?shù)為120分：聽力30分，閱讀理解40分，書面表達(dá)15分，完型15分，詞匯和句子20分。
第二，試卷做題情況分析。
1、從聽力成績(jī)來(lái)看，聽力題目做的不是很理想，要想把聽力成為學(xué)生的“優(yōu)勢(shì)”得分題型，還需加強(qiáng)聽力的教與學(xué)。學(xué)生的聽力記憶還不是很好，所以在聽力最后理解填空失分比較嚴(yán)重。特別是個(gè)別詞語(yǔ)因?yàn)榘l(fā)音問(wèn)題聽不準(zhǔn)確，這就需要平時(shí)同學(xué)們多聽多練習(xí)。
2、從閱讀理解分?jǐn)?shù)來(lái)看，整體處于良好狀態(tài)，基礎(chǔ)好的同學(xué)做得還可以，個(gè)別同學(xué)對(duì)閱讀理解不理解，沒(méi)有讀懂文章意思，理解偏題，導(dǎo)致失分。這個(gè)問(wèn)題就需要同學(xué)們平時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)詞匯的學(xué)習(xí)和課外閱讀，多做類似的題目提高分?jǐn)?shù)。
3、從書面表達(dá)分?jǐn)?shù)來(lái)看，難度非常大，學(xué)生得分率不到50%，這說(shuō)明學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用不夠靈活，學(xué)得還不夠牢固扎實(shí)，簡(jiǎn)單的詞匯不會(huì)書寫。所以在平日英語(yǔ)教學(xué)中，要讓學(xué)生每天都堅(jiān)持記住一些簡(jiǎn)單的需要掌握的英語(yǔ)詞匯，以便為書面表達(dá)打好基礎(chǔ)。
4、從完形填空來(lái)看，這題得分普遍不高。有一道語(yǔ)法題目幾乎所有同學(xué)都沒(méi)做好。這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中注意語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，特別是英語(yǔ)基本句型和時(shí)態(tài)掌握牢固。
5.從詞匯和句子來(lái)看，這題做的比較好。因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單適中，同學(xué)們掌握的也比較好。發(fā)揮出了英語(yǔ)的正常水平。
第三、試卷反思和改進(jìn)方法。
首先在英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該抓基本知識(shí)和基本技能，平時(shí)多注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的好習(xí)慣，還有靈活運(yùn)用的能力。
其次，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生做閱讀理解的能力。平時(shí)多看一些英文的文章，記住基本的語(yǔ)法詞匯，理解文章的大意。
最后，要加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力。英語(yǔ)的寫需要大量的詞匯作基礎(chǔ)，平時(shí)寫作要分階段進(jìn)行分句分段寫。同時(shí)教師應(yīng)加強(qiáng)寫作輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握一些技巧，注意書寫習(xí)慣，增強(qiáng)寫作信心，提高學(xué)生的寫作能力。
總之，要想在英語(yǔ)考試中取得一個(gè)好的成績(jī)，需要學(xué)生和老師加強(qiáng)配合，既能抓住基礎(chǔ)知識(shí)，打牢基礎(chǔ)，又能找到一定的學(xué)習(xí)考試方法，才能在做初中英語(yǔ)試卷的時(shí)候得心應(yīng)手。
英語(yǔ)試卷分析
