英語(yǔ)閱讀理解常見(jiàn)九大題有例證題、詞匯題、指代題、句子理解題、推斷題、主旨題、作者態(tài)度題、判斷題、細(xì)節(jié)題,這些題型分值不低于45分,要認(rèn)真去做。下面就跟著聽(tīng)力課堂小編一起來(lái)看看吧!
一、例證題
01 例證題的標(biāo)志。當(dāng)題干中出現(xiàn)example, case, illustrate, illustration, exemplify等詞語(yǔ)時(shí),同學(xué)們就要立刻開啟做“例證題”的模式啦!
02 回歸文章,找出該例證所在的位置,即給該例子定位。
03 搜索該例證周圍的區(qū)域,找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。
04 找出該論點(diǎn),并與四個(gè)選項(xiàng)比較,得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。
05 例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是:就事論事,即把例子中的某一內(nèi)容寫出來(lái)誤導(dǎo)你,讓你去選。
二、指代題
01 回歸原文,找出問(wèn)題中的指代詞。
02 在指代詞附近搜索,找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子。(先從最近點(diǎn)開始找,找不到再找次近的,一般答案不會(huì)離得太遠(yuǎn))
03 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞,看其意思是否通順。
04 將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較,找出最佳答案。
三、詞匯題
01 首先還是要回歸原文,找出該詞匯出現(xiàn)在哪里。
02 通過(guò)句子,確定該詞匯的詞性。
03 從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找),代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語(yǔ)義是否合適。
04 找出選項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的選相,這就是答案!
注意:
(1)如果該詞匯是簡(jiǎn)單詞匯,則其字面意思很大可能不是正確答案。
(2)英語(yǔ)閱讀理解主要是考查同學(xué)們是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。
(3)詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
(4)尋找時(shí)要注意同位語(yǔ)、特殊標(biāo)點(diǎn)(比如分號(hào),分號(hào)前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語(yǔ)義上的并列,也就是兩句話的意思相同,所以可用其中一句話的意思來(lái)推測(cè)另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語(yǔ)從句、前后綴,特別要注意尋找時(shí)的同性原則。
四、句子理解題
01 回歸原文找到原句。
02 對(duì)原句進(jìn)行語(yǔ)法和詞義的精確分析(找主干),應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定,則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。
03 一般來(lái)說(shuō),選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同,只不過(guò)用其他英語(yǔ)詞匯換種表達(dá)而已。
04 句子理解題的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征:推得太遠(yuǎn),做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。
五、推斷題
01 推斷題的標(biāo)志:learn, infer, imply, inform等
02 看是否可以通過(guò)題干回歸原文或依據(jù)選項(xiàng)回歸原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無(wú)論通過(guò)題干能不能定位,我們都要把它固定到文章的一兩點(diǎn)上。
03 依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對(duì)的判斷。先不要進(jìn)行推理,若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣,則該選項(xiàng)必然是正確答案。推理題不是考查同學(xué)們天馬行空的想象力,它其實(shí)是考查同學(xué)們是否讀透閱讀文章里的某幾個(gè)點(diǎn)所涉及的問(wèn)題。
04 推理題的最近答案原則:不推的要比推的好,推的近的要比推的遠(yuǎn)的好,直接推出的要比間接推的好(原文的某句話變個(gè)說(shuō)法),把原文讀懂才是做對(duì)推斷題的關(guān)鍵
六、主旨題
“串線摘帽”,即在自然段少的時(shí)候串串線,串線法解不出來(lái)時(shí),大帽子、小帽子摘一下。
01 主旨題的標(biāo)志:mainly about, mainly discuss, the best title等。
02 串線法:抓首段和其余各段的第一句話,把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞,特別要注意中心句。(主要針對(duì)自然段少的文章,針對(duì)自然段多的文章,主旨題最好聯(lián)系中心句,找一個(gè)和中心句最貼近的。)
03 很多時(shí)候,老師都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō),首段往往就是中心主旨所在的地方。然而小編還是要提醒各位同學(xué),小心首段陷阱!
04 主旨題錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾特征是:
(1)局部信息,即選項(xiàng)的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容;
(2)范圍過(guò)寬,即選項(xiàng)的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。
05 逆向思維法:在兩個(gè)選項(xiàng)看上去都十分正確無(wú)法選擇時(shí),試著從選項(xiàng)出發(fā),想象一下如果自己以此選項(xiàng)來(lái)寫文章會(huì)有那些內(nèi)容,然后把它與文章的內(nèi)容比較,接近的即為正確選項(xiàng)。
七、作者態(tài)度題
01 作者態(tài)度題的標(biāo)志:attitude
02 應(yīng)精確理解四個(gè)選項(xiàng)的含義,不要摻雜自己的觀點(diǎn)。
03 可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。例如:fortunately, excessively等。
04 舉例的方式。(是從正面舉例,還是反面舉例)
05 抓論述的主線。把第一段讀透,把其他各段的段首段尾句拉出來(lái),看整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)。
06 做作者態(tài)度題時(shí)同學(xué)們應(yīng)該特別注意,要清楚是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的態(tài)度。
八、判斷題
01 看能否通過(guò)四個(gè)選項(xiàng)具體化到原文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。
02 每個(gè)選項(xiàng)都應(yīng)回歸原文,不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。
03 要重點(diǎn)抓是“三錯(cuò)一對(duì)”還是“三對(duì)一錯(cuò)”的關(guān)系。(做題時(shí)要看清題目的要求,選擇“正確項(xiàng)”,還是“錯(cuò)誤項(xiàng)”。)
九、細(xì)節(jié)題
細(xì)節(jié)題不用多說(shuō)了,最重要的就是回歸原文,在文章中找出題干所在位置,得出答案。
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