英語(yǔ)口語(yǔ)為什么難?如何才能學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)?

相信在座很多家長(zhǎng)和學(xué)生都在為英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)愁，雖然英語(yǔ)考試成績(jī)不錯(cuò)，但是確不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，相當(dāng)于一個(gè)啞巴，那么英語(yǔ)口語(yǔ)為什么難?如何學(xué)好呢?下面聽(tīng)力課堂的老師就給大家講解一下。

英語(yǔ)口語(yǔ)真的很難嗎?如何快速提高?

一、模仿是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法：

以前上大學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常給我們看美劇，偶爾還教我們唱英語(yǔ)歌，不得不說(shuō)，興趣是最好的老師，能把枯燥的學(xué)習(xí)變得輕松，不僅能磨耳朵，還能多多感受語(yǔ)境，做到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結(jié)合，那些英語(yǔ)學(xué)霸很多也是喜歡看美劇，并且會(huì)經(jīng)常邊看邊模仿念，后來(lái)有些留學(xué)老師也是這么建議的，不得不說(shuō)模仿確實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，我總結(jié)了幾種不同的模仿學(xué)習(xí)方法:

英語(yǔ)口語(yǔ)為什么難

1、看美劇模仿人物發(fā)音，選擇趣味性強(qiáng)、娛樂(lè)放松的題材，但是不能只關(guān)注劇情，以生活化、對(duì)白多，發(fā)音清晰為標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)畫(huà)、科幻、醫(yī)療、犯罪、刑偵等，個(gè)人喜歡看《老友記》、《吸血鬼日記》、《小豬佩奇》等，建議根據(jù)自己的喜好和英語(yǔ)水平選擇，看到有趣又常用的表達(dá)可以模仿并且記下來(lái)，往往電影中的表達(dá)都是很地道的，人物的臺(tái)詞很多都是很經(jīng)典的口語(yǔ)表達(dá)。

2、玩英語(yǔ)趣配音，趣配音上面有很多有意思的短片，熱門(mén)視頻、科普、動(dòng)漫、名人語(yǔ)錄等，題材多樣，還有很多熱愛(ài)配音的人發(fā)布的作品，可以根據(jù)自己的喜好，每天或定期選擇感興趣的內(nèi)容堅(jiān)持玩下配音，自己配音的作品還可以發(fā)布，挺有意思的，學(xué)習(xí)起來(lái)也不枯燥。

3、小打卡模仿錄音打卡，小打卡里面有很多老師組織的活動(dòng)，例如加入《走遍美國(guó)》、《新概念英語(yǔ)》小打卡，每周一篇對(duì)話，而一篇對(duì)話又拆分成幾段，這樣可以降低難度，先聽(tīng)視頻里面的對(duì)話，然后模仿，反復(fù)練習(xí)，直到覺(jué)得模仿的滿(mǎn)意了，就可以錄下來(lái)打卡了，每天一小段，周六把這些小段串起來(lái)完整錄制一遍，周日把中文復(fù)制下來(lái)，對(duì)照中文把對(duì)應(yīng)英文錄制下來(lái)，這樣既練習(xí)了語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，也能訓(xùn)練翻譯能力，達(dá)到口語(yǔ)交流的目的。

4、學(xué)習(xí)英文歌，英文歌的歌詞都寫(xiě)得很好，很多詞匯既簡(jiǎn)單又都是日常用語(yǔ)，可以根據(jù)自己的英文水平選擇難易程度適當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)歌曲，學(xué)好了和朋友聚會(huì)的時(shí)候露一手，讓人刮目相看，能把英文歌唱好也確實(shí)不簡(jiǎn)單，英文歌詞中有很多連讀技巧，練多了語(yǔ)感和語(yǔ)調(diào)都學(xué)會(huì)了，口語(yǔ)說(shuō)起來(lái)也地道得多。

二、加入英語(yǔ)角定期交流

利用業(yè)余時(shí)間，約上喜歡口語(yǔ)或者想學(xué)好口語(yǔ)的小伙伴組成英語(yǔ)角，定期聚會(huì)，人數(shù)不宜多，5-8個(gè)人最適宜，一起約個(gè)草坪坐坐，或者是去咖啡廳/清吧坐坐，基本每個(gè)人都可以開(kāi)口，而且有些口語(yǔ)好的還可以幫你指點(diǎn)。

英語(yǔ)口語(yǔ)為什么難

三、如果有條件和外國(guó)人交朋友吧!

我曾經(jīng)有好幾個(gè)朋友都找了個(gè)外國(guó)男朋友，有個(gè)男性朋友找了個(gè)外國(guó)女朋友，口語(yǔ)那是突飛猛進(jìn)，但是這種情況只適合那種有一定基礎(chǔ)的，能正常進(jìn)行交流，可能會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)，表達(dá)沒(méi)那么地道，那么這將是一個(gè)非常好的提升英語(yǔ)口語(yǔ)的辦法，或者不一定是和外國(guó)人談戀愛(ài)，和外國(guó)人成為好朋友，可以經(jīng)常聚的，帶他了解中國(guó)的建筑、人文、美食、景點(diǎn)等，一邊可以和他交流中西方文化，這樣能非常迅速的提高你的口語(yǔ)。

四、沒(méi)機(jī)會(huì)交外國(guó)朋友，那就拜外國(guó)人為師吧!

交外國(guó)男(女)朋友畢竟沒(méi)那么容易操作，為了學(xué)口語(yǔ)而戀愛(ài)也不是一個(gè)值得提倡的方法，如果你剛好愛(ài)上了外國(guó)妞或外國(guó)帥哥那就一舉兩得了，不過(guò)這樣的情況畢竟還是少數(shù)，我們都知道語(yǔ)言是一門(mén)需要經(jīng)常用，要有語(yǔ)言環(huán)境才能學(xué)好的，畢竟你單詞背的再好，不會(huì)用也無(wú)濟(jì)于事，你語(yǔ)法學(xué)的再好，不懂的外國(guó)人說(shuō)話的習(xí)慣，怎么講也不地道，還有語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)也很重要，人家外國(guó)人好多語(yǔ)法還沒(méi)你學(xué)的好嘞!這里存在一個(gè)中西方文化差異的問(wèn)題，還有一些長(zhǎng)期積累下來(lái)約定俗成的說(shuō)法，對(duì)于我們大多數(shù)人而言，最快最有效的辦法就是和外國(guó)老師學(xué)習(xí)，要想學(xué)好口語(yǔ)就要花點(diǎn)成本，不過(guò)建議大家選擇知名度高，信賴(lài)度高的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

英語(yǔ)為什么難學(xué)

英語(yǔ)和中文相差頗大，完全是兩種不同的語(yǔ)言結(jié)構(gòu);

沒(méi)有這個(gè)語(yǔ)言環(huán)境給大家進(jìn)行大量的使用;

太過(guò)于重視語(yǔ)法，選擇題，填空題等紙面考試;

其實(shí)只要掌握了方法，接下來(lái)，需要的就是每天，注意，真的是每天都要進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

音標(biāo)要學(xué)，會(huì)讓你發(fā)音比較清晰，有助于增強(qiáng)我們說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候的自信;

學(xué)會(huì)音標(biāo)之后，要鞏固，把音標(biāo)和英語(yǔ)單詞進(jìn)行對(duì)比記憶，掌握單詞的拼讀以及記憶規(guī)則，你看音標(biāo)就能看出來(lái)，和單詞的字母很像，所以你要自己一個(gè)一個(gè)的單詞去查音標(biāo)，幫助自己迅速的掌握單詞記憶和發(fā)音;這樣，記單詞就不會(huì)再成為一個(gè)難點(diǎn);

對(duì)簡(jiǎn)短的實(shí)用性句子進(jìn)行大量重復(fù)性背誦練習(xí)，一天2～3句，每個(gè)句子500次算入門(mén)，1000次算初級(jí)，3000次算及格。一個(gè)句子沒(méi)有重復(fù)夠次數(shù)，就不要下一個(gè)句子;

有了句子積累之后，就要用，可以加入一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)群，群里一起用;

此外，多看大量的歐美電影，電視劇，熟悉英語(yǔ)的發(fā)音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);

學(xué)英語(yǔ)基本功的問(wèn)題和兩大步驟的問(wèn)題

學(xué)習(xí)任何東西都可以分成兩大步驟，第一步是基本功的學(xué)習(xí)，第二步是基本功的發(fā)揮和運(yùn)用，且基本功的學(xué)習(xí)最為重要?；竟拖褚蛔髽堑牡鼗粯?，是大樓的基礎(chǔ)。蓋大樓的第一步是先打好地基，學(xué)會(huì)一種復(fù)雜能力的第一步是先學(xué)會(huì)基本功。比如要學(xué)會(huì)彈鋼琴，最重要的第一步是要先學(xué)會(huì)樂(lè)理、樂(lè)譜、指法等彈鋼琴的基本功，等到基本功過(guò)關(guān)后才能學(xué)會(huì)彈奏復(fù)雜的鋼琴樂(lè)曲;又比如要學(xué)會(huì)舞蹈專(zhuān)業(yè)，第一步是要先學(xué)彎腰、踢腿、劈叉、跳躍、翻跟頭等舞蹈專(zhuān)業(yè)的基本功，等到基本功過(guò)關(guān)后才能學(xué)會(huì)復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作。學(xué)英語(yǔ)也是同樣道理，也應(yīng)該分兩大步，第一步是學(xué)英語(yǔ)的基本功，第二步是學(xué)復(fù)雜的基本功運(yùn)用。英語(yǔ)的基本功是語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)言風(fēng)格四大基本功，英語(yǔ)的運(yùn)用是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四大能力。

中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)多年來(lái)最大的問(wèn)題，是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的基本功是什么，因而在整個(gè)學(xué)英語(yǔ)的兩大步驟中，缺少了最重要的第一步，即缺少了基本功的學(xué)習(xí)。中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)一上來(lái)就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，一下子就聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)了多少年，卻怎么也學(xué)不會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，又不知道問(wèn)題出在哪里。中國(guó)人從來(lái)就沒(méi)有想到過(guò)英語(yǔ)的基本功是什么，也不知道缺少了基本功會(huì)造成什么后果。其實(shí)母語(yǔ)人學(xué)會(huì)母語(yǔ)也是走過(guò)了基本功學(xué)習(xí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)學(xué)習(xí)兩大步驟，只不過(guò)這兩大步驟是混合在一起不知不覺(jué)地進(jìn)行的。母語(yǔ)人表面上只學(xué)母語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，好像沒(méi)有什么其他步驟，但其實(shí)母語(yǔ)人的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中暗含著母語(yǔ)基本功的學(xué)習(xí)，只不過(guò)母語(yǔ)人自己感覺(jué)不出來(lái)。母語(yǔ)人不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了母語(yǔ)的基本功，因此母語(yǔ)人講不出自己母語(yǔ)的基本功是什么。而學(xué)外語(yǔ)的人就應(yīng)該清清楚楚地知道學(xué)外語(yǔ)要分基本功學(xué)習(xí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)學(xué)習(xí)兩大步驟，并且最重要的第一步是扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好外語(yǔ)的基本功。

表面上看，我們過(guò)去似乎也學(xué)過(guò)英語(yǔ)的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)言風(fēng)格四大基本功，其實(shí)大大不然，我這里所說(shuō)的四大基本功，是經(jīng)過(guò)多年研究后重新發(fā)現(xiàn)和重新定義的四個(gè)全新概念，這四大基本功不僅更科學(xué)、更完整、更系統(tǒng)，而且還改進(jìn)了以往同類(lèi)概念中存在的諸多問(wèn)題。比如語(yǔ)音的學(xué)習(xí)，不僅包括音標(biāo)的學(xué)習(xí)，還包括發(fā)聲方法學(xué)習(xí)、口腔發(fā)聲部位的學(xué)習(xí)， 8大語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)、變速發(fā)音的學(xué)習(xí)和國(guó)際音標(biāo)的改進(jìn);比如詞匯的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)單詞的意思，還要學(xué)習(xí)單詞的組成方法和記憶方法，特別是要學(xué)習(xí)快步英語(yǔ)所提出的英語(yǔ)單詞的“發(fā)音記憶法”;再比如語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)以往以用詞為主的“微觀語(yǔ)法”，還要學(xué)習(xí)以造句為主的“宏觀語(yǔ)法”，學(xué)習(xí)英語(yǔ)句子的組成結(jié)構(gòu);語(yǔ)言風(fēng)格則是中國(guó)人目前還不十分清楚的內(nèi)容，但它卻十分重要，不了解英語(yǔ)的語(yǔ)言風(fēng)格，即使你認(rèn)識(shí)再多的英語(yǔ)單詞，背下了再多的英語(yǔ)句子，也難以了解和認(rèn)識(shí)英語(yǔ)，難以徹底學(xué)會(huì)英語(yǔ)。因此我所說(shuō)的四大基本功，是全新的概念，需要從頭理解和學(xué)習(xí)。

第二說(shuō)學(xué)英語(yǔ)的工具的問(wèn)題。

即使中國(guó)人發(fā)現(xiàn)了學(xué)英語(yǔ)基本功的問(wèn)題和兩大步驟的問(wèn)題，下決心學(xué)會(huì)英語(yǔ)的四大基本功，也難以做到，因?yàn)橹袊?guó)人多年來(lái)所使用的學(xué)英語(yǔ)工具(如國(guó)際音標(biāo)、語(yǔ)法書(shū)、英語(yǔ)字典等等)有十分嚴(yán)重的缺陷，這些缺陷導(dǎo)致了中國(guó)人根本就沒(méi)有辦法學(xué)會(huì)英語(yǔ)的四大基本功。比如字典上的英語(yǔ)音標(biāo)是近似的，用這種近似音標(biāo)難以學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的英語(yǔ)發(fā)音;比如英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)中的很多概念是有缺陷的，用這些有缺陷的概念很難學(xué)會(huì)語(yǔ)法;比如國(guó)際音標(biāo)不包括卷舌音，用國(guó)際音標(biāo)沒(méi)法學(xué)會(huì)美國(guó)英語(yǔ)的發(fā)音等等。這些缺陷都是由歷史的原因造成的，不發(fā)現(xiàn)和改正這些工具上的缺陷，中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)就會(huì)受到學(xué)習(xí)工具的嚴(yán)重干擾和制約，使學(xué)英語(yǔ)的道路上充滿(mǎn)困難。關(guān)于目前學(xué)英語(yǔ)工具的各種缺陷，我在后面的答疑中會(huì)詳細(xì)講解。

第三說(shuō)錯(cuò)誤習(xí)慣和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。

中國(guó)人多年來(lái)憑直覺(jué)學(xué)英語(yǔ)，不知不覺(jué)中形成了數(shù)不清的錯(cuò)誤習(xí)慣和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，這些錯(cuò)誤的習(xí)慣和認(rèn)識(shí)好像是一個(gè)個(gè)陷阱，使中國(guó)人在學(xué)英語(yǔ)的道路上一不小心就會(huì)誤入歧途。比如應(yīng)試英語(yǔ)教育就是一個(gè)最大的歷史性錯(cuò)誤，它每年造就幾百萬(wàn)的“聾啞”英語(yǔ)大學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)英語(yǔ)的徹底失敗。再比如中國(guó)人忽視英語(yǔ)發(fā)音的學(xué)習(xí)，認(rèn)為英語(yǔ)發(fā)音好不好無(wú)所謂，這導(dǎo)致英語(yǔ)學(xué)習(xí)的極大困難;再比如中國(guó)人將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分開(kāi)學(xué)習(xí)，這也是一個(gè)致命性錯(cuò)誤。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)就像是一個(gè)汽車(chē)的四個(gè)輪子，要么一起跑，要么全停下，不可能一個(gè)輪子跑，其它三個(gè)輪子停下。再比如中國(guó)人誤認(rèn)為“全外教”授課就可以學(xué)好英語(yǔ)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外教們根本不懂什么是英語(yǔ)的基本功，他們除了陪你練練口語(yǔ)外，別的根本做不了什么。再比如中國(guó)人背英語(yǔ)單詞只記“形”而不記“音”、誤認(rèn)為大量背課文就可以提高英語(yǔ)、誤認(rèn)為沒(méi)有環(huán)境就沒(méi)法練習(xí)口語(yǔ)、誤認(rèn)為只要出國(guó)呆上幾年就可以攻克英語(yǔ)……等等，這些都是錯(cuò)誤的習(xí)慣和認(rèn)識(shí)。不改正這些錯(cuò)誤的習(xí)慣和認(rèn)識(shí)，中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)就總會(huì)往錯(cuò)路上走，即使知道了學(xué)英語(yǔ)的正確方向和步驟，也難免不受錯(cuò)誤習(xí)慣的干擾，難免不走彎路。

以上三大問(wèn)題，是造成中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)難的根本性原因，它使中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)實(shí)際上多年來(lái)一直處于一種高度迷茫的狀態(tài)，導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難，越來(lái)越學(xué)不會(huì)，而且越來(lái)越走入一種災(zāi)難性狀態(tài)，即長(zhǎng)時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，耗費(fèi)大量人財(cái)物力，卻收獲甚微。中國(guó)人要想走出目前學(xué)英語(yǔ)的困境，走出長(zhǎng)久以來(lái)學(xué)英語(yǔ)的迷茫狀態(tài)，就必須從根本原因抓起，發(fā)現(xiàn)以上三大問(wèn)題，解決這三大問(wèn)題。

英語(yǔ)口語(yǔ)為什么難?如何才能學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)?讀完上面相信大家都找到不少學(xué)習(xí)方法，只要我們多讀、多看、多寫(xiě)、多實(shí)際運(yùn)用就能快速提升英語(yǔ)口語(yǔ)，如果你有什么不懂的可以向聽(tīng)力課堂咨詢(xún)哦。