初學(xué)者英語(yǔ)學(xué)習(xí)竅門 初學(xué)者怎樣學(xué)好英語(yǔ)

　　很多英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)者自然會(huì)認(rèn)為自己在這個(gè)階段不能學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，所以他們選擇放棄。今天聽(tīng)力課堂小編主要給大家分享初學(xué)者怎樣學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，希望對(duì)你們有幫助哦!

　　對(duì)于很多英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，初學(xué)階段的進(jìn)步是很大的。因?yàn)樵谶@個(gè)階段，所學(xué)的都是生活中熟悉的話題，基本的詞匯表達(dá)學(xué)習(xí)使口語(yǔ)學(xué)習(xí)取得了明顯的進(jìn)步。

　　但幾個(gè)月后，口語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)瓶頸：聽(tīng)力不夠，聽(tīng)任何材料都只能理解一點(diǎn)點(diǎn);缺乏詞匯，經(jīng)常出現(xiàn)因?yàn)樵~匯量欠缺而導(dǎo)致的卡殼。

　　很多英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)者自然會(huì)認(rèn)為自己在這個(gè)階段不能學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，所以他們選擇放棄，其實(shí)這是一個(gè)遺憾的錯(cuò)誤選擇，因?yàn)樗羞@些跡象都表明你離口語(yǔ)學(xué)習(xí)近了一邊，即將完成從初級(jí)到中級(jí)的過(guò)渡。只要你突破這個(gè)障礙，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)口語(yǔ)已經(jīng)完成了一個(gè)飛躍。

　　初級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在這個(gè)階段，要燒好“三把火”。

　　第一是詞匯。俗話說(shuō)："巧婦難為無(wú)米之炊"詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。沒(méi)有詞匯的積累，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就只能簡(jiǎn)單地重復(fù)。絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生只記住單詞的發(fā)音和拼寫，以及他們最常用的漢語(yǔ)意義。

　　但我們需要知道的不僅僅是這一點(diǎn)，還有詞語(yǔ)的常見(jiàn)搭配和表達(dá)。因此，記憶單詞比簡(jiǎn)單地重復(fù)發(fā)音和拼寫要復(fù)雜得多，需要記住至少一個(gè)單詞的使用方法。事實(shí)上，最好的辦法是記住例句，這樣不僅記住單詞，而且記住句子中單詞的表達(dá)，豈非一舉兩得?

　　第二是語(yǔ)法。在中國(guó)學(xué)生看來(lái)，語(yǔ)法要么重于泰山，要么輕于鴻毛，一直處于兩級(jí)狀態(tài)。我們需要記住的是，口語(yǔ)學(xué)習(xí)必須學(xué)語(yǔ)法，但不要學(xué)得太深，用得太復(fù)雜。沒(méi)有語(yǔ)法，單詞就像珍珠，漂亮但很難串成華麗的項(xiàng)鏈。因此，我們需要學(xué)習(xí)語(yǔ)法，用正確的語(yǔ)法來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)我們的意思。

　　第三是聽(tīng)力。要提高你的聽(tīng)力，最好的方法是找到適合自己的材料反復(fù)聽(tīng)。什么是適合自己的材料?也就是說(shuō)，難度略高于目前的水平。比較粗淺的說(shuō)，基本上就是你聽(tīng)第一遍可以聽(tīng)懂 70% 的材料。

　　整段材料很容易理解，但是一些表達(dá)，詞匯，甚至連讀，還是使你不能完全理解。學(xué)習(xí)這種材料，因?yàn)槭煜げ牧系拇笾聝?nèi)容，不容易產(chǎn)生挫折感，學(xué)習(xí)新知識(shí)就會(huì)消化得更快，記憶更好。

　　上述就是聽(tīng)力課堂小編為大家?guī)?lái)的初學(xué)者怎樣學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法，希望大家可以采納，按照上述的方法進(jìn)行踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一定可以提升英語(yǔ)，從而掌握口語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。