兩大方法“制服”托福詞匯

一、詞匯量的巨大差距，讓托福詞匯量變得遙不可及。

以高中和大學的詞匯和托福的詞匯量要求做比較可以看出托福的詞匯量，對于一名合格的大學生來說，詞匯量剛剛過半，所以剛剛備考托福的人來講詞匯量的差距是巨大的。

高中：3000

大學：4500

托福：8000+(也只是基礎詞匯)

二、傳統(tǒng)的記憶單詞方法

傳統(tǒng)的記單詞的方法，考生一般都準備一本詞匯書然后從字母 A—Z 開始大規(guī)模的詞匯之戰(zhàn)。且不談記憶過程中考生的意志力問題，但就時間問題，這種方法也是不可行的。

小馬過河托福名師介紹說，單純地背一本詞匯書，效率很低，這是很耽誤時間的，效率提不上去，詞匯將是一個不小的問題，巨大的詞匯記憶重在有好的方法。以下簡單介紹兩種方法的神奇之處。

方法一：首字母法，所謂首字母原則，對于音節(jié)詞來說，單詞的意思往往幾種在開頭的第一個或者第一個輔音字母上。

比如以下這組單詞，大家可以體會其中的意思。

b：后背：back burden bag(都和背部相關)

p：手掌： plam piece paper page pan(都和手掌相關)

st：站立：stand stay store stare(都和)

方法二：詞根詞綴法，也是記單詞的主打方法。就好比漢語里的形聲字的記憶方法，托福的單詞由詞根、前綴以及后綴構成。詞根：單詞核心意思;前綴：意思偏轉;后綴：詞性。這不僅僅是記憶長單詞的好方法，也是好多常用單詞的絕妙方法。

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如同漢字在英語單詞里由80%的單詞都是符合這種方法的，可以說掌握詞根三百個，就可以以少見多，以一當十。掌握好的方法可以讓同學們不僅會背誦單詞記住單詞，還能讓同學們體會到記托福詞匯的樂趣。