很多家長們都在煩惱自己家的孩子對于學(xué)習(xí)英語不太感興趣,也不知道有什么方法可以讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)英語。如果你也有這個(gè)煩惱的話,不妨可以聽聽下面由聽力課堂所分享的提高英語
口語學(xué)習(xí)興趣的好辦法吧。
日常英語口語是從課堂英語的學(xué)習(xí)中延伸出來,與日常生活密切相關(guān),用于生活實(shí)踐的一種英語表達(dá)能力。所以,在日常生活中大家學(xué)習(xí)英語口語時(shí),應(yīng)該多聽、多看、多說、多練 ,從而達(dá)到真正的學(xué)習(xí)目的。
英語口語學(xué)習(xí)
有什么好的英語口語學(xué)習(xí)方法?
1、 給自己創(chuàng)造一個(gè)充滿著英語的環(huán)境。
語言環(huán)境是語言學(xué)習(xí)最根本的條件,擁有語言環(huán)境能夠比沒有語言環(huán)境的情況下學(xué)習(xí)英語口語快很多倍。創(chuàng)建語言環(huán)境可以從很多方面開始。
(1)首先你可以將自己的手機(jī)語言調(diào)成英文,在你熟悉了中文情況下的按鍵操作后,英文條件下的按鍵操作自然就沒有任何的問題,并且你也能夠認(rèn)識(shí)其對應(yīng)的英文單詞,達(dá)到一石二鳥的效果。
(2)外教培訓(xùn)班的效果也很好,外教都是來自英美等英語母語的國家,大部分還畢業(yè)于國際知名學(xué)府,在和外教交流時(shí),不僅可以鍛煉英語水平,還可以幫助培養(yǎng)英文思維,做到真正的用英語方式去思考問題。
(3)其次,加強(qiáng)輸出,在整理學(xué)科筆記或者寫隨筆時(shí)要有意無意的使用英文進(jìn)行整理與寫作,這樣也能讓你進(jìn)行一些以英文為基礎(chǔ)的輸出。
(4)加強(qiáng)英文文章的閱讀。我曾經(jīng)在一本講學(xué)習(xí)方法的書的時(shí)候看到了一個(gè)考上北大的學(xué)霸的一個(gè)提升英文水平的方法,他曾經(jīng)在高一的暑假讀完了全套英文原版的Harry Potter,這讓他打下的堅(jiān)實(shí)的詞匯量基礎(chǔ)??谡Z是一個(gè)學(xué)習(xí)后的輸出的過程,1.1-1.3這三點(diǎn)是英語口語的基礎(chǔ)——詞匯量,暫且不說發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)與否,只有以堅(jiān)實(shí)的詞匯量基礎(chǔ)為保障,才能夠做到自由的輸出。
英語口語學(xué)習(xí)
2、多看英文電影
有研究表明文化因素和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在英語學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用,英文原版電影集合了視聽為一體,可以有效的幫助學(xué)生了解本土文化知識(shí)并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。盧嘉程在英文電影對英文口語的促進(jìn)作用這一文章中,在分析文章的總結(jié)部分寫的很好,在英語口語的學(xué)習(xí)中語音語調(diào)是一個(gè)不可忽視的因素。
一些基本的語音知識(shí)如弱讀,連讀爆破等基本語音知識(shí)會(huì)在英語電影中有所呈現(xiàn)。英語的語調(diào)也是很多英語口語學(xué)習(xí)者面臨的難題。你不但需要以詞匯量為基礎(chǔ),并且如果要加以運(yùn)用,簡單的單詞組合在口語方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要讀音知識(shí)的輔助,在后文中有具體的說明與解釋。
以上就是聽力課堂為大家詳細(xì)的講解了提高英語口語學(xué)習(xí)興趣的方法,如果你也覺得這個(gè)方法不錯(cuò)的話,可以嘗試一下,也為自己的孩子多創(chuàng)造一下學(xué)習(xí)英語的環(huán)境吧。