1.單詞量不足/不熟
2.不習(xí)慣聽常速英語
1.單詞量不足/不熟: 要知道一個生詞如果你根本不認識它,那么同一個音頻無論你聽上幾次,都是無法聽出來的,這也是造成學(xué)生覺得聽寫困難,所以乾脆放棄不練習(xí)的主因。聽寫不是解決單詞量不足最直接的辦法,那最直接方法是什么呢?就是背單詞。建議詞匯量不足,做聽寫時經(jīng)常被生詞“卡住”的同學(xué),先直接從原文中將生詞挑出來另外列表背誦,不要利用聽寫解決單詞量不足的問題。
2.不習(xí)慣聽常速英語: 聽寫常速英語時的主要難點是外國人說英語時的語調(diào)快慢,吞音連讀,造成聽力理解困難,要知道外國人講英語就和中國人講中文時一樣,都有自己的抑揚頓挫,正如我們平時講話不會像央視主播一樣說話,外國人說話也少不了吞音連讀,該怎么克服呢?
普遍來說,中國學(xué)生的英語閱讀能力比聽力厲害,這并不是天生基因使然,而是中國學(xué)生一般都是“看”英文,比較少真正“聽”英文,即使是看美劇影集時,也多半開著中文字幕“看”,久而久之英文閱讀練習(xí)比聽力練習(xí)多了,自然造成了“看”英文反應(yīng)快,而“聽”英文反應(yīng)慢的情況。同理可證,我們只要增加聽力練習(xí)“多聽”,自然就能讓聽力反應(yīng)和閱讀反應(yīng)一樣快了。
如何利用劍橋真題聽寫?
四步驟: 1.做題 2.挑生詞 3.聽寫 4.跟讀
1.做題:第一次聽不出答案,不要急著對答案,應(yīng)該要試著多聽幾次看能不能把答案聽出來,當然,聽兩次以上的答案不能計分,但不能因為不能計分,就不愿意多聽多練習(xí)。
2.挑生詞:對完答案后,開始正式聽寫之前,先將字稿中的生詞挑出來,列表背誦。
3.聽寫:剛剛挑出來的生詞可以放在一旁,讓你在做聽寫時,能一邊參考,這也表示,既然已經(jīng)將生詞挑出來了,照理來說,剩下的內(nèi)容應(yīng)該要能100%聽出來才是。 試著聽寫看看,看是不是真的能聽寫出100%來。這時應(yīng)該還會發(fā)現(xiàn)有些地方,特別是問題的關(guān)鍵處,會有特別明顯的連讀吞音情況,導(dǎo)致你無法準確聽寫出每個字。將生詞挑出來再聽寫,讓你能專心處理“聽力”問題,而非“生詞”問題。 對于聽寫初學(xué)者來說,聽寫出75%的內(nèi)容之后,就可以開始更正了。此時會發(fā)現(xiàn)許多聽力盲點的地方。 這類的練習(xí)做的愈多,聽力能力提高愈快。﹙非提高單詞量,單詞量要靠背單詞才有用。﹚
4.跟讀:最后一步跟讀,聽寫后,可以試著做跟讀,“短句”跟讀,不可偷看字稿,此時練習(xí)跟讀,能再次驗收自己剛剛聽力盲點的地方,是否已經(jīng)能順利克服,聽“一次”就聽出來了。另一方面,跟讀時盡量模仿外國人的音調(diào)起伏和快慢,就和單詞發(fā)音一樣,你的單詞發(fā)音愈準確,就愈能聽出來這個單詞,這個道理放在段落理解上,也是一樣的,段落起伏快慢模仿的愈像,聽力理解的能力就愈強。