眾所周知，四級作文也是考試中的一個重點和難點。如何寫好四級作文一直困擾著大部分同學，今天我就以自身例子來講一講。
首先我來說一說寫不好的原因。同學們都說作文時間不夠用，關鍵的是你詞匯，句型掌握的太少，如果你詞匯量足夠的大，當你想寫什么的時候，腦海中立即出來好幾個這個意思的單詞和句型。你寫作的時間會大大縮短。所以平時的學習中，要每天抽出一部分時間，來掌握更多詞匯和句型。
一些常見的語法，要理解，并能自己造出句子來。因為在閱卷過程中，老師會看你有沒有一些有亮點的句子，所以你如果掌握好語法，并寫出幾個好的句子來。老師肯定會給你”特殊的照顧“，相反如果你語法沒掌握住，就不要去寫了。如果寫的不好的話，還會減分。
缺乏思想，深度不夠。還有一些技巧的方面。比如有些學生在篇首或篇尾有喊口號的傾向。不能只注重虛無的外邊，要有內在，老師如果閱讀起來，會覺得太空洞，也不會給高分的。
在平時中，寫作練習的話，要給自己設定一個時間。每次都這樣的鍛煉，到考試的時候，心里會有譜，不至于緊張而寫不完。背誦一些精彩的轉折用語，因為英語作文強調結構嚴謹，起承轉合非常重要，用一目了然的關鍵轉折詞可以對你的分數(shù)大有好處。可以借鑒一些精彩的開頭句，過渡句，或者結尾句，注重每一段開頭和結尾等顯眼的地方。
注重詞匯應用，句子結構，篇章組織等能力提高的同時。平時要多多練筆，教給交給老師和同學修改，找出自己的問題。同時要注意把閱讀和寫作結合起來，積累好詞匯搭配，表達法，結構，篇章等。
文章的切題體現(xiàn)在提綱上，最好的辦法就是將提綱的中文提示改寫成主題句放在段落首位。這一點至關重要。
由于閱讀時間是有限的，要保證文章的層次感能在第一時間內到達老師的眼中，導航詞，也就是層次過渡語決不可少，這種詞匯就是老師的指示燈，在最短時間里可以給老師一個清楚的層次感，那你高分就少不了了。
另外，在寫作過程中，運用一些像比喻、夸張等修辭手法，不僅能夠使文章倍感生動形象，還能夠體現(xiàn)出“中西合璧”的特色。綜上所言，在英語四級考試中，按 照考綱的寫作要求，注 意寫作過程和方法的訓練，圍繞寫作重點，掌握規(guī)律性，突出規(guī)范性，強化長期性，就一定能夠幫助學生提高寫作的技能。一篇優(yōu)秀的作文，是需要平常時的詞匯的 積累，優(yōu)秀作文的積累等，掌握這些方法，再寫作，會容易很多呢。
四級一般考的都是和學生生活密切相關的，所以要多注意日常生活中的事件，沒事的時候，自己可以想象一篇，自己出一篇作文。然后在自己設定的時間內，完完整整的寫出一篇文章來。多練，肯定會有幫助的。
只要你用心，只要你肯做，一切都會有所回報的。
