2011年山東泰安市中考英語作文

 第三節(jié) 寫 作（共1題，滿分15分）

                

假如你是李明，在網(wǎng)上看到一則美國某大學(xué)孔子學(xué)院招聘漢語老師的廣告，請你根據(jù)信息內(nèi)容，用英語給Mr.Smith寫一封email，向他推薦一位符合條件的老師。

Age: 25～40                                                      Language: fluent English & standard Chinese Experience: familiar with Confucius ideas Email: Ef[email protected]

注意：1. 詞數(shù)：80～100詞，信的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

  2. 可適當增加細節(jié)，說明他/她的優(yōu)勢，文中不要提及真實的校名和人名。

3. 參考詞匯：fluent adj.流利的  familiar adj.熟知的  standard n./adj.標準(的)

 Confucius n.孔子  suitable adj.合適的  healthy adj.  introduce v.  get along well with  …

Dear Smith,

How are you? I’m very glad to introduce                                                                                                                                                                                                     

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                                                                                                                                       

           I’m looking forward to your reply.

                                                                                                                                                                                          Yours sincerely

                                                       Li Ming

 

 

 

第三節(jié)：寫 作（共1題，滿分15分）

（一）One possible version：

Dear Smith,

How are you? I’m very glad to introduce an English teacher to you. He is at the age of thirty. Though quite young, he has been teaching English for ten years. He can not only speak fluent English but also standard Chinese. What’s more, he is healthy, full of energy and is easy to get along with. Above all, he lives in the Confucius hometown. He is so familiar with the Confucius ideas that he can do well in his new work there. I’m sure that he is the most suitable Chinese teacher.

I’m looking forward to your reply.

                                              Yours sincerely

                                              Li Ming

（二）評分說明：

1、評分原則

（1）評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。

（2）評分時，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準確性及上下文的連貫性。

（3）拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。

（4）如果書寫較差，以至影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。

2、各檔次的給分范圍和要求

    第一檔（13—15分） 很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

覆蓋所有內(nèi)容要點；應(yīng)用了較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；用詞準確、句子通順、行文連貫、表達清楚，沒有或基本沒有語言錯誤；書寫工整；字數(shù)符合要求。完全達到了預(yù)期的寫作目的。

    第二擋（10—12分） 較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容；應(yīng)用的語言結(jié)構(gòu)和詞匯雖不太豐富，但能滿足任務(wù)的要求；句子較通順、表達較清楚；有少量語言錯誤；書寫工整；字數(shù)基本符合要求。達到了預(yù)期的寫作目的。

第三檔（7—9分）基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

    雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容；應(yīng)用的語言結(jié)構(gòu)單一；句子不夠通順，行文不夠連貫；語言錯誤較多；書寫不夠工整，字數(shù)較少。整體而言，基本達到了預(yù)期的寫作目的。

第四檔（0—6分）未恰當完成試題規(guī)定的任務(wù)。

漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容；應(yīng)用的語言結(jié)構(gòu)單一且不規(guī)范；句子不通順，行文不連貫；語言錯誤多；書寫潦草，字數(shù)不足50。信息未能清楚地傳達給讀者。