在臉譜網(wǎng)的視頻中,WFFE抗議者高呼“沒(méi)有削減,沒(méi)有費(fèi)用,沒(méi)有企業(yè)大學(xué)”。 WFFE表示:“周五,學(xué)生們舉行了集會(huì),抗議政府削減助學(xué)金,并且呼吁華威大學(xué)公開(kāi)且通過(guò)其在羅素聯(lián)盟的位置譴責(zé)此舉。”此次抗議是由一群致力于爭(zhēng)取自由、解放和民主教育的積極分子發(fā)起的。此次集會(huì)之后,大約有70名華威大學(xué)學(xué)生堵塞了半小時(shí)學(xué)校的道路,占領(lǐng)了廣場(chǎng)的“共享空間”,旨在擾亂大學(xué),迫使管理層對(duì)他們的要求讓步。
抗議開(kāi)始前的幾個(gè)小時(shí),WFFE回憶起2014年12月華威大學(xué)的學(xué)生參加了一個(gè)持續(xù)八天的占領(lǐng)活動(dòng),該活動(dòng)呼吁華威大學(xué)“公開(kāi)發(fā)聲他們對(duì)免費(fèi)教育權(quán)力的支持并且“結(jié)束共同控制我們的教育和日益增強(qiáng)的民主。”
然而,學(xué)校并沒(méi)有與學(xué)生協(xié)商,WFFE說(shuō):“華威大學(xué)決定實(shí)施嚴(yán)厲的、模糊的、校園范圍內(nèi)的禁制令,禁止所有占領(lǐng)式的校園抗議。”
“今天,我們將再次集會(huì),反對(duì)政府可恥的取消貧困學(xué)生助學(xué)金,并呼吁大學(xué)解除這一禁令。”
WFFE表示建立一個(gè)“尋求挑戰(zhàn)社會(huì)等級(jí)制度”并且“鼓勵(lì)顛覆性的思想”的教育系統(tǒng)是十分困難的。該組織表示我們所需要的教育是由學(xué)生和工人所控制的,而并不是由僅僅只關(guān)心大學(xué)的收入和聲望的經(jīng)理所控制。
“我們要求的教育是造福社區(qū)和公共利益的教育,而不是為老板的利益服務(wù)的教育。我們需要向一切都免費(fèi)的教育。”
在呼吁大學(xué)譴責(zé)削減高等教育補(bǔ)助金的同時(shí), WFFE集會(huì)呼吁學(xué)校同意最低符合政府防止議程(Prevent agenda),支持大學(xué)聯(lián)盟(UCU)反對(duì)防止責(zé)任(Prevent duty)的地位,并且實(shí)現(xiàn)“與防止議程所有交互的全透明”。
該組織的兩個(gè)其他要求包括:“華威大學(xué)管理層撤銷12000英鎊(約合人民幣)的高等法院禁令——這是對(duì)抗議權(quán)力的獨(dú)裁打擊,并且要求管理層游說(shuō)且主張大學(xué)受《信息自由法案》保護(hù)。
WFFE成員Ollie Sanderson-Nichols說(shuō):“華威大學(xué)一直利用專制工具,如高等法院禁令等壓制異議,并且串通一氣攻擊維護(hù)助學(xué)金的貧困學(xué)生。如果華威大學(xué)堅(jiān)決要取消我們的資助,我們將占領(lǐng)他們的道路。”
在上個(gè)月中,一場(chǎng)僅由大多數(shù)人從未知曉的委員會(huì)的18名議員參加且只持續(xù)了90分鐘的辯論中,用于資助英國(guó)大約一百萬(wàn)最貧困的學(xué)生的助學(xué)金被“極其恐怖且不民主地”取消了。
該舉措招致跨黨派的反對(duì)和來(lái)自全國(guó)學(xué)生會(huì)的建議和游說(shuō)。之后,示威者聚集在議會(huì)廣場(chǎng)支持反對(duì)派在下議院由工黨發(fā)起的辯論。在那天,議案被否決了之后示威人群便封鎖了威斯敏斯特橋。
本月,華威大學(xué)學(xué)生進(jìn)行了強(qiáng)烈抗議。2月4日,WFFE表示激進(jìn)分子利用“噪音演示”和靜坐抗議擾亂大學(xué)財(cái)政辦公室,迫使新校長(zhǎng)斯圖亞特•克羅夫特(Stuart Croft)和他們見(jiàn)面且討論他們的要求。
WFFE認(rèn)為在集會(huì)中做出的讓步“雖然小,但是對(duì)于我們的直接行動(dòng)是重大的勝利,且對(duì)于深遠(yuǎn)的改變是一個(gè)基礎(chǔ)。”但是,該組織說(shuō),其提出的要求一個(gè)都沒(méi)有得到滿足并承諾繼續(xù)抗議。如果管理層“違背的承諾”,抗議的可能性將會(huì)升級(jí)。
WFFE另一名成員Jamie Sims描述了政府防止議程是如何通過(guò)使大學(xué)排除在《信息自由法案》之外而降低透明度,和高等教育綠皮書是如何“逐漸市場(chǎng)化且英國(guó)大學(xué)的美國(guó)化”的。他說(shuō):“我們抵制這些行為,呼吁自由、解放、民主的教育和大學(xué)。”