考研英語如何復(fù)習

    （一）
      考研英語的復(fù)習是一場持久戰(zhàn)，需要的是積累，想在短時間內(nèi)提高英語水平很難，但是英語水平與英語考試分數(shù)并不直接對應(yīng)，想在短時間內(nèi)提高英語考試分數(shù)卻不是不可能的。英語基礎(chǔ)比較差的考生首先需要突破的是單詞。
      我曾經(jīng)看過一篇文章講的是有個學生17天背會GRE詞匯，我就按他的方法進行總結(jié)用了一個月的時間把考研詞匯全部拿下。方法是找一本考研詞匯書，小的那種，每天背100左右的單詞。30個為一組，看完一遍，再看一遍；等100個單詞都看完了，再回過頭看一遍。這樣每個單詞將近看了3遍。等到12小時，24小時，4天，8天，15天，30天再復(fù)習一遍，就可以形成永久性記憶，想忘都忘不掉了。背單詞的過程是一個比較艱苦的過程，有時需要看的新單詞和需要復(fù)習的舊單詞加起來能有2000個左右，所以我集中了1個月的時間去學習單詞，也就是在6月份左右我的單詞全部搞定了。

      有了單詞基礎(chǔ)做閱讀也就行云流水了，我的閱讀材料主要是真題，真題我大約做了將近6遍左右，做真題的目的不是做題，而是在于掌握其中出題的奧妙。模擬題要么就是材料太難，題太簡單，要么就是材料簡單題目太難，所以只有真題才是最好的演練場。有時間話看一看《經(jīng)濟學家》《商業(yè)周刊》等都是很好的閱讀材料。

      另一大塊內(nèi)容就是寫作了。寫作其實很簡單，多背一些復(fù)雜而又漂亮的句型，寫作的時候盡量把他們用進去就是了。有一個關(guān)鍵是要不要去背具體的句子而要背漂亮的語法結(jié)構(gòu)。具體的句子應(yīng)用面太窄，而一個漂亮的語法結(jié)構(gòu)幾乎在任何一篇作文中都可以用上。平時做一些練習，主要練習怎樣在實際的句子中使用這些漂亮的語法結(jié)構(gòu)，考試時就可以得心應(yīng)手了。

      至于其他的題目，比如完型填空，確實比較考察你的英文水平積累。前面說過，英文水平在短期內(nèi)難以迅速提高，所以請不要去做他們的專項練習。你多記了三五個固定搭配對最后分數(shù)的影響微乎其微，還有更重要的事情等著你去做，不要浪費時間。

      總之，英語的復(fù)習就是以背單詞為基礎(chǔ)，抓住閱讀與寫作，沒必要做其他題型的針對訓練。

 

    （二）
     很多同學都對英語有種望而卻步的感覺，有的人覺得自己六級都沒有過，考研英語又很難，不知從何下手；有的同學即使英語六級通過了，在做考研英語的閱讀理解的時候，錯誤率很高，搞得自己也很沮喪。所以在目前的復(fù)習階段，很多人還停留在單純的背單詞階段，閱讀理解做的很少，甚至不做，這是萬萬要不得的，大家應(yīng)該有這樣的常識，單純地背單詞并不能真正提高答題水平。我們總結(jié)了歷年的考研同學的經(jīng)驗，很多同學把單詞書背了不下五遍，但是最后的考研成績并不理想。
     在這里順便提及考研詞匯的復(fù)習，什么叫作學習，就是學+習，要把每天背的單詞應(yīng)用到考研學習中去，適當?shù)刈鲆恍┫鄳?yīng)的練習，鞏固一下所背的單詞。有些同學背單詞，背的快，忘的也快，建議同學們一是要真正理解單詞的含義和用法；二是每天提高背單詞量，當你每天忘的單詞是所背單詞的60%的時候，那么我們就可以提高所背單詞量；三是每天入睡前，學會“放電影”，把一天學習的東西在腦子里過一遍，尤其是單詞，一定把所有當天背的單詞回憶到，這種方法涉及到大腦記憶方面的原理，科學研究表明：當我們的大腦記憶一些東西以后，會受到繼而發(fā)生的一些事情的干擾，早上背的東西會因為白天的很多事情受到干擾，到晚上的時候，已經(jīng)忘掉一部分，入睡前如果把單詞再好好回憶一遍，就會加深記憶，而且因為你的大腦已經(jīng)不受干擾而入睡，這次回憶起來的單詞會深深地印在腦海里，至少比之前白天印象深刻。
     關(guān)于英語閱讀，很多同學還沒有從六級的思維中轉(zhuǎn)過來，目前還卡在閱讀方法上，不知道怎么辦才好，其實有些同學沒有真正做到重視真題，甚至有些同學有這樣的想法：我現(xiàn)在就把真題做完了，那我以后做什么，所以遲遲不做真題的閱讀。從歷年考生的考研情況來看，很多考生，就一心鉆研真題，反復(fù)做，反復(fù)研究，領(lǐng)悟了真題的真諦，也就是摸透了出題者的意圖，他們能夠取得理想的成績。真題是出題者思維明確反映。通過研究真題剖析他們的思路，找到閱讀理解各種題型的解題方法。至于是先看提問，再讀文章；還是先讀文章再做題；還是一邊讀文章，一邊做題。主要是因人而異，用哪種方法主要是看自己最適合用哪種，用哪種最順手就用哪種。大多數(shù)人適合的一種閱讀方法就是拿到題后，可以先看題干，五個題干看下來，就大概知道這篇文章要講什么了。然后可以讀文章，對首段重點認真地讀，對其它段重點讀首末句，這樣就可以明確整篇文章的中心、每段的中心以及作者的態(tài)度，如果能夠在平時的練習中做到這一點，這樣閱讀一般就可以答對3道題，因為一般的閱讀理解題中會涉及到文章或段落的主旨，作者態(tài)度。對于細節(jié)題，比如某一句子或某個單詞的含義，可以回到標志詞周圍找。這里就要求同學們在閱讀全文的時候，一定要學會做標志，對于轉(zhuǎn)折詞等標志詞一定要養(yǎng)成習慣，看到了就標出來，出題者往往會在這些詞附近出題，所以如果養(yǎng)成這樣的好習慣，就不用在做題時，花很多時間找了半天，還找不到合適的答案。
     也有些同學提出，推理題比較難做，但是仔細研究不難發(fā)現(xiàn)，推理題可以返回原文，找到意思最接近的，一般就是答案；千萬不要真的把推理題當成平常意義的推理，不要看著題目，推的很遠，考研真題的推理是“假推理”，有些甚至不需要推理，在原文中有同義的表達，而這樣的句子往往就是正確的答案。閱讀的技巧很多，大家要反復(fù)做真題，不斷總結(jié)，要學會橫向總結(jié)和縱向總結(jié)，比如把近年來的閱讀理解的作者態(tài)度題放在一起比較總結(jié)，細節(jié)題放在一起總結(jié)，還有把今年的題和去年的題比較總結(jié)等等。大家做一定量的真題之后，就會發(fā)現(xiàn)，閱讀理解的錯誤答案的設(shè)置也是有規(guī)律的，比如無中生有、過分絕對，或者擴大范圍等，也就是說我們不僅要把正確答案的命題規(guī)律研究透，還要把錯誤答案的設(shè)置研究透徹，不僅要知其然，還要知其所以然。而且從分值上看，閱讀理解是大分值題，關(guān)系到考研英語成績。因此我們平時還要有意識地加強閱讀訓練，在實踐中用真題的思維解題，不斷加深對真題出題思路的理解，這樣在考試時才能考出高分。
對于英譯漢，在注重真題的研究的同時，還要注意總結(jié)，要總結(jié)一些常用的翻譯技巧和句型，如：詞類轉(zhuǎn)換法，增、減詞法，換序法以及被動句、復(fù)雜的定語從句、狀語從句和比較句型的翻譯等。注重翻譯技巧的學習，這樣會達到事半功倍的效果
      對于作文，可以在研究真題的時候，把一些精彩的表達記在本上，背下來，把它句型用在以后的寫作訓練中，多看范文，提煉出自己的寫作模版，近年來判卷者對于死套模版的作文給分很低，就是因為網(wǎng)上和各個考研班的作文模版都是有限的，大家都用這樣那樣的模版，難免會重復(fù)。大家可以把很多模版中自己認為好的句型表達總結(jié)提煉出來，形成自己的模版，這樣就不怕和別人重復(fù)了。還有一定要動筆練，練真題，這樣大家會發(fā)現(xiàn)自己存在這樣或那樣的不足，比如拼寫錯誤，常用表達錯誤等，多給自己機會暴露自己的錯誤，這樣才不至于在考場上犯錯。
      同學們在復(fù)習英語的過程中，也要遵循一個原則：抓復(fù)習重點。有些同學花大量的時間在做閱讀之外的題型上，覺得做閱讀費時間，這樣是萬萬要不得的，因為閱讀和作文是整個試卷的重頭戲，應(yīng)該把這兩種題型放在最重要的地位來復(fù)習，不可因小失大。

 

    （三）
　 考研英語首輪復(fù)習 從詞匯、長難句入手
     在全國統(tǒng)考研究生備考來臨之際，眾多考生開始了首輪復(fù)習，英語作為復(fù)習周期較長的科目，更是最近幾個月需關(guān)注的重點。 考研英語復(fù)習可分為三個階段：
　 首輪： 4月－6月攻克詞匯?？赏ㄟ^如下兩種途徑攻克詞匯：一是詞匯書，推薦俞敏洪《考研詞匯詞根＋聯(lián)想記憶法》（群言出版社）；二是真題，即1994－2010歷年真題。
　 次輪：7月－11月精研真題。首輪復(fù)習中已經(jīng)做過一次真題，現(xiàn)在將做過的題目逐一分析。如閱讀理解部分，把每篇文章都親自翻譯一遍，再根據(jù)答案疑問查找錯誤，精讀每一篇文章。
　 尾輪：12月－1月適當?？?。最后的兩個月時間進行3次?？?，在與正式考試相同時間內(nèi)，完成一套命題方向、考點、難度與真題類似的試題，提高應(yīng)試水平，在?？贾姓业娇荚嚨母杏X。
　 首輪復(fù)習以3個月為宜，目標是夯實基礎(chǔ)，重點攻克長難句。

　 精背、泛背各一次，清除詞匯障礙
　 第一遍是對單詞的音形義進行精確地掌握。對于核心詞匯，不僅要掌握其基本詞義，還要能夠拼寫，知道它的語法特點、習慣搭配以及語體色彩等。第二遍是大批量高速度地背誦。經(jīng)過第一遍記憶之后，對絕大多數(shù)單詞都有所了解，這個時候可以一頁一頁地看，遮住中文釋義看英文，做到看到單詞，立即反應(yīng)出它的常用中文意思。在這里推薦俞敏洪《考研詞匯詞根＋聯(lián)想記憶法》（群言出版社）這本書，它里面收集了考研常用的詞根，再配合聯(lián)想記憶法，屬于比較專業(yè)的考研詞匯參考書目。
　 做歷屆真題，掌握長難句理解方法
　 考研英語幾大題型里，閱讀、翻譯、詞匯都包含大量的長難句，是困擾考生的難點，這一關(guān)跟詞匯一樣必須攻克?？忌梢詼蕚浜?994年到2008年歷年考試真題，平均一周做一套，按照考試時間做，測試一下自己目前的真實水平，同時找出弱項。此過程中肯定會遇到很多長難句，會有讀不懂的情況，這時候看看讀不懂的句子里是否有不認識的單詞，再對照譯文看自己的理解與正確中文意思的差別，找出錯誤的原因：究竟是單詞不認識，還是句子結(jié)構(gòu)不理解。最后按照正確的意思重新理解一遍。
　 考研英語難易程度近兩年不會出現(xiàn)明顯變化，還是按部就班出題，今年有很多考生選擇學習網(wǎng)絡(luò)課程?，F(xiàn)在新東方在線的基礎(chǔ)班、強化班已經(jīng)全部推出，其中強化班相應(yīng)地贈送了去年版的課程，學員可以立即聽課。暑期大綱出臺后，新版課程會陸續(xù)上線，學員可以繼續(xù)聽新版課程。
　 在這里王老師提醒大家：要注意考研英語復(fù)習應(yīng)以教育部考試中心公布的《英語大綱》、《大綱分析》、《大綱解析》及近年考研真題為根本，考生選擇輔導(dǎo)班要著重看這些方面，切勿盲目練習模擬題或輕信押題，關(guān)鍵是扎扎實實提高英語實力，以不變應(yīng)萬變。

 

      在今年的碩士研究生英語統(tǒng)考中，我取得了80分。回顧整個考研英語復(fù)習過程，我認為,考生若想攻克英語難關(guān)或想在英語上獲得高分，就一定要有階段性計劃,大體可分為三個階段。
      6月至8月是考研英語備考的基礎(chǔ)階段。在這段時間里，考生的主要復(fù)習任務(wù)是攻破單詞關(guān)，并進行適量的閱讀練習?？佳杏⒄Z試卷中的單詞往往有多個意思，生僻義項也會出現(xiàn)在考題中，因此攻克單詞是最基本也是最重要的準備工作。我當時只用了一本單詞書，并將其背了4遍，這奠定了我在考研后期的英語基礎(chǔ)。在記憶單詞的同時，我配以兩本高質(zhì)量的閱讀試題集練習做題，此時的閱讀訓練主要以培養(yǎng)語感和對英語句式的熟練程度為主，因此考生不必用真題來練習。在做完每篇閱讀時，考生要對錯題進行總結(jié)和歸納，判斷錯誤到底是由什么原因造成的，并對書中一些經(jīng)典段落嘗試著做一些翻譯練習。

　 9月至12月中旬是認真剖析考研英語真題的階段。這時，考生可將其他參考資料拋開，全力關(guān)注每年的真題。真題是考研的權(quán)威性指南，因此要把真題當作教材研讀，每做完一遍之后，都對試卷的各個部分仔細地分析。例如對閱讀題就不應(yīng)當僅僅是做選擇，還應(yīng)當翻譯全文，記牢文中單詞的生僻含義，認真分析長難句的句式結(jié)構(gòu)。這不僅可以提高閱讀能力，對翻譯能力也是一個很好的訓練。如果學有余力，考生還可以每周寫1至2篇作文，培養(yǎng)自己的英文思維能力和訓練寫作套路。

　 12月下旬至次年1月是考前演練階段。經(jīng)過前兩個階段的積累和訓練，考生的解題能力和思路已經(jīng)定型，在剩下的時間內(nèi)要做的就是保持狀態(tài)。這段時間內(nèi)，考生可以適當計時做一些模擬題，訓練做題節(jié)奏，但每周不要超過兩套。同時，考生每隔兩三天就要寫一篇作文，對照范文修改，也可以背背范文的句式，對寫出亮點句型有幫助。

　 總的來說，合理安排時間是考研英語成功的關(guān)鍵，但樹立自信心也很重要。在做英語試題過程中，出現(xiàn)差錯是不可避免的，但千萬不要被做錯題所嚇倒，一定要堅信自己，相信付出一定會有回報。