1. 反押題:此次作文,依舊沒有考察“熱點(diǎn)”的“環(huán)境、文化、網(wǎng)絡(luò)”等大話題,而是“平民草根、接地氣”;
2. 易審題:依舊沒有考察考生“審題能力”以及“跑題偏題”的可能性,作文的主題非常開放而明顯,所有考生都有話好說;
3. 重語言:主題明確,不會跑題,考生比拼的就是“語言質(zhì)量”本身了。一篇不再“假大空”的文章,注定不需要使用太多“大而華麗的空洞語言、口號語言”,而在于考生能否靈活運(yùn)用一些基礎(chǔ)詞匯和固定表達(dá),寫出語法正確、語言流暢的文章。
4. 技巧和能力并重:北京新東方四六級課堂所倡導(dǎo)的“寫作技巧與范文背誦”作文備考思路依舊得到體現(xiàn)和應(yīng)用??忌纫?guī)律性總結(jié)歷年真題出題的特點(diǎn),又要勤加背誦和練習(xí)考前的范文。宗旨,多背,多寫,背好,寫好,總能夠在考場上有話好說,有分可拿!
作文題目一:“大學(xué)中印象最深的一門課”
第一個,這門課的內(nèi)容要寫出來,比如印象最深的課是英語課,或者印象最深的課“如何做公眾演說”,你得把這個課程的內(nèi)容描述出來,把它的第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn),甚至上課的形式,這就是描述。
最后你要做一個論述,說這門課對我產(chǎn)生的影響,以及未來我怎么對待它,這些都需要寫。
作文題目二:“大學(xué)中影響你最深的一位同學(xué)”
這位同學(xué)影響你最深,你不能說他對我影響很深,確實(shí)他對我產(chǎn)生很深的影響,他對我很重要,這樣車轱轆的話反復(fù)說是不得分的,是沒有意義的。
要點(diǎn):要把這位同學(xué)他影響你的事跡、經(jīng)歷,令你振奮的故事描述和記敘出來。特別像六級考試考的是舉例論證。特別像六級考試當(dāng)中的舉例論證,可能考的又是這樣的題目。比如說給你一個什么樣的觀點(diǎn),Please set some examples to illustrate your point,請你舉一些例子來證明你的觀點(diǎn),六級考試是舉例的,考例子,要描述的?,F(xiàn)在的四級沒有說一定要舉例子,但是以題目的方式隱性要求你必須寫故事、寫例子。
比如我們看一下今天公布的范文說影響最深的一位同學(xué),我們對它的描述是有個同學(xué),剛剛開學(xué)的時候我們沒有什么印象,但是他后來經(jīng)常遲到印象很深,后來了解是他是跟久病臥床的媽媽一起上學(xué)的,為了照顧久病的媽媽所以經(jīng)常遲到,但是他為了不僅解決了生活和學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),優(yōu)秀畢業(yè),獲得了獎學(xué)金。這件事情給我的影響是我們要如何面對壓力、我們要有堅(jiān)持和毅力,包括強(qiáng)大的意志面對生活中的不幸和磨難,這位同學(xué)對我的影響是非常深刻的。所以你把這個故事寫完以后做一些評論,說他對我的影響是什么。最后還可以說一下我們以后要選擇什么樣的朋友,這位朋友給了我很深刻的影響,他給我的啟發(fā)是以后我們要選擇真正對我們有影響,有幫助,給我們正能量的朋友。第二段進(jìn)行描述、記敘,第三段議論。
作文題目三:《A campus activity that has benefited most》——一項(xiàng)對你影響最深刻的校園活動。
第三個題目新東方國內(nèi)考試部有一位教六級的作文老師叫劉楊老師,他寫的一篇范文是他有一項(xiàng)活動叫“辯論賽”,他參加了這項(xiàng)活動以后,增加了自信、增加了口才、結(jié)交了朋友,這項(xiàng)活動對他影響非常深刻。
你在第二段需要描述一下這個活動的內(nèi)容;在第三段需要寫一下未來你會怎么樣讓這些類似的大學(xué)活動,使你的大學(xué)生活變得更加有意義,使你個人變得更加有競爭力。
總結(jié):
1、 這三道題目都是第一段引入話題;
2、 第二段進(jìn)行故事內(nèi)容的描述和記敘;
3、 第三段進(jìn)行內(nèi)容的提煉、升華和議論。
這就是我們說的目前四級作文,至少我們結(jié)合6月份和12月份這兩次考試獲得了兩個啟發(fā),也就是我們要記敘和議論的結(jié)合。
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