導(dǎo)師會(huì)依據(jù)“家庭背景”，區(qū)別對(duì)待手下的學(xué)生嗎

近幾年大學(xué)畢業(yè)生增多，學(xué)生想找到一份好工作堪稱“難上加難”，再加上用人單位對(duì)學(xué)生的要求升高，學(xué)生被逼走投無(wú)路，只能“提升學(xué)歷”。

 

所以一年又一年的學(xué)生逐漸加入到考研大軍中，今年考研的學(xué)生達(dá)到457萬(wàn)人，而在國(guó)家線公布的時(shí)候就已經(jīng)有300多萬(wàn)的學(xué)生失去了競(jìng)爭(zhēng)力。

雖說(shuō)考研競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)，但學(xué)生還是想義無(wú)反顧地投身于考研，足以可見學(xué)生也是非常焦慮，其實(shí)每年各個(gè)院校招錄的學(xué)生都是有限的。

雖說(shuō)為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召進(jìn)行了一些研究生的擴(kuò)招，但終究沒抵擋住大學(xué)畢業(yè)生增多，而且各個(gè)院校的專業(yè)每年所招錄的學(xué)生也有限。

很多學(xué)生都在想能成功過(guò)國(guó)家線就萬(wàn)事大吉了，但讓學(xué)生沒想到的就是“上岸”才是研究生的“開端”。

 

學(xué)生考研上岸后才知道，導(dǎo)師會(huì)根據(jù)“家境”，區(qū)別對(duì)待手下的學(xué)生

能成功上岸的學(xué)生已經(jīng)可以被稱作“天之驕子”了，可讓學(xué)生沒想到的就是，考研上岸后將面對(duì)“區(qū)別對(duì)待”。

李同學(xué)在高考階段考上了一所非常普通的本科院校，出于家庭條件不好的他，更能意識(shí)到“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”的道理。

 

他在大二的時(shí)候就開始準(zhǔn)備考研，從那時(shí)候開始李同學(xué)的內(nèi)心中只有“上岸”，他縮減了自己的朋友圈，拒絕了所有的社交活動(dòng)只想一心一意的學(xué)習(xí)。

但考研成績(jī)也沒讓他失望，他如愿以償?shù)乜忌狭俗约豪硐氲闹攸c(diǎn)院校，在他眼中一切都在慢慢變好，可壞消息卻接踵而來(lái)，導(dǎo)師對(duì)他的態(tài)度讓他瞬間回到了現(xiàn)實(shí)世界，原來(lái)導(dǎo)師也是“勢(shì)利眼”會(huì)區(qū)別對(duì)待“家庭條件”不同的學(xué)生。

 

而與李同學(xué)是同班同學(xué)的小趙卻得到了導(dǎo)師的密切關(guān)注，據(jù)李同學(xué)熟知，小趙在讀研期間并沒有努力學(xué)習(xí)，反而會(huì)犯錯(cuò)誤，后來(lái)李同學(xué)才知道，原來(lái)小趙家是做生意的，家境非常殷實(shí)。

個(gè)人分析：

其實(shí)我們?cè)谖闯錾笆遣荒軟Q定自己的命運(yùn)，每個(gè)人在出生之后都會(huì)面對(duì)一個(gè)“不公平”，有的學(xué)生含著金湯匙出生，長(zhǎng)大后接觸的也是高層次社會(huì)。

 

而有的學(xué)生自從出生開始就受著貧窮的困擾，也許連買一件學(xué)習(xí)用品都舍不得，可能連大城市都沒去過(guò)，這種學(xué)生只有依靠著自己的不懈努力才能擁有翻身的機(jī)會(huì)。

其實(shí)“家境”并不能取決學(xué)生的教育，但卻被很多“有心人”當(dāng)成了教育的籌碼，難道優(yōu)質(zhì)教育只能給家境好的學(xué)生嗎？

 

但事實(shí)確實(shí)如此，貴族學(xué)校的學(xué)生擁有的一切都不是普通學(xué)生能相比較的，這是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，一點(diǎn)都不偏激。

但學(xué)習(xí)這條路是學(xué)生自己走出來(lái)的，如今各項(xiàng)考試對(duì)所有學(xué)生都特別公平，尤其是高考，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生只能去讀一般院校，而學(xué)習(xí)好的學(xué)生卻有機(jī)會(huì)上重點(diǎn)學(xué)校。

所有在每年高考中都會(huì)有“涅槃重生”的學(xué)生，也有的學(xué)生會(huì)“一落千丈”。

 

家境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)確實(shí)有影響，但普通學(xué)生也有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)

家境優(yōu)越的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)，他們可以去興趣班，也可以選擇出國(guó)留學(xué)，家境優(yōu)越的學(xué)生身上的氣質(zhì)是模仿不來(lái)的。

學(xué)生在剛上學(xué)的時(shí)候可能就被送入重點(diǎn)院校，從小機(jī)會(huì)接受更優(yōu)質(zhì)的教育，雖說(shuō)學(xué)生學(xué)習(xí)很累，但最終取得的結(jié)果是好的。

 

這部分被富養(yǎng)的學(xué)生很有可能成為別人口中的“紈绔子弟”，事實(shí)上確實(shí)存在著這種學(xué)生，但絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)成為社會(huì)中的精英，并且有著超高的“格局”。

而且等到學(xué)生就業(yè)的時(shí)候就知道擁有一個(gè)良好的家庭有“多香”。雖說(shuō)這些都是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，但來(lái)自普通家庭的學(xué)生也不能氣餒。

 

學(xué)習(xí)依舊是改變命運(yùn)的方式，只有學(xué)生考上名校才能擁有更好的人生，學(xué)生能通過(guò)自己努力獲得自己想要的生活。

家境從來(lái)不能決定學(xué)生的終點(diǎn)，學(xué)生可以努力讓自己的下一代變成家境優(yōu)越的人，我們努力的目標(biāo)不就是為了能讓自己和家長(zhǎng)以及下一代擁有更好的生活，所以大學(xué)生們不要在意家境，你只管努力，剩下的交給天意。