快放寒假了,又到了“烤鴨”們集中復習備考雅思的最佳時機了。不少雅思考生選擇在寒假參加雅思培訓,由于高中生只有在寒假才能拿出完整的時間投入雅思學習,所以面對中學生的雅思培訓也是寒假英語(論壇)培訓市場中的一個熱點。記者從廣州一些雅思培訓機構了解到,今年的雅思培訓報班高峰預計在1月中旬出現(xiàn),價格會比去年同期有小幅上漲。而且今年學員報班也減少了以往的盲目性,報班更加理性,有明確規(guī)劃的學員明顯增多。
今年報讀行情有四大變化
那么,今年的雅思培訓報班有何新特點呢?
變化一:報讀人數(shù)大增
往年從12月25日前后就開始出現(xiàn)報讀寒假班的高峰期,而今年可能受亞運的影響,部分在讀大學生忙于志愿者工作,所以這個寒假的密集報班的高峰期,是在2011年1月才開始出現(xiàn)。就目前的報讀情況而言,報讀人數(shù)較去年同期相比有上升,預計會在1月中旬達到報名的高峰期。從廣州雅思英語學校了解到,他們學校的報讀人數(shù)也比去年增加30%以上。
變化二:價格小幅上漲
今年雅思培訓的價格比去年略有增加。一方面是因為今年以精品小班授課為主,班級規(guī)模大大縮??;另一方面,由于通脹的壓力,各方面的成本大大增加。在考慮學員承受能力的基礎上,今年寒假班的價格有小幅度上漲。
變化三:報班不再盲目
目前培訓市場的出國考試品種越來越多,比如雅思、托福、SAT、PTE等,而學生也有意識去多了解所需報考的出國考試,目前相當一部分學員在報班前都已預先做好“功課”,在咨詢的過程中會向課程顧問了解一些細致的問題,例如:“留學的語言要求有多高?”、“目前的基礎離目標有多少的差距?需要用多少時間來準備?”、“如何學習會更有效果?”、“怎么安排考試時間最合適?”等。
今年學員報班減少了以往的盲目性,有明確規(guī)劃的學員明顯增多。去年有不少學員只為體驗雅思考試, 或趕時尚而報讀雅思班。今年大部分學員有明確的留學規(guī)劃,按照留學考試排期而備考報班。
變化四:報班學生低齡化
了解到,目前參加雅思培訓的群體仍然以留學群體為主,包括高中生和大學生,不過隨著出國留學日趨低齡化,前來報讀的學生也日趨低齡化。有部分學生明年才讀高一,今年寒假就來咨詢?nèi)绾蝹淇汲鰢荚?,為自己的高中學習計劃及留學規(guī)劃作準備。而報讀雅思課程的學生,高中生學員的比例逐年提高。雅思培訓專家表示,由于高中生學員的詞匯量、閱讀量沒有大學生學員多,而且學習任務較重,所以他們需要更靈活和更有針對性的培訓,才能達到目標分數(shù)。
寒假參加完培訓班不要急于參加考試
寒假是一個很好的集中強化“充電”的時間。利用寒假備考雅思,計劃因人而異。萬昌明建議,學員應利用這段不長的時間,重點突擊雅思單項或做考前的強化。如需提高綜合實力,應在平時或放在暑假為好。
要制定合理的學習計劃,根據(jù)自身實際情況進行備考。雅思參考書籍種類繁多,學生需要結合自身情況和雅思最新考試動態(tài)選擇書籍。通常而言,官方的劍七系列書籍是備考的必備資料??梢岳门嘤柊鄮椭陨碓诙虝r間內(nèi)迅速了解雅思聽說讀寫各方面的考試特點和考試內(nèi)容,不過一定要選擇品牌實力比較雄厚,口碑比較好的機構。雅思是綜合實力的考核。短時間內(nèi)期望英語有質(zhì)的突破和飛躍可能性比較小。所以建議在寒假剛參加完培訓班的學生,一般不要急于考雅思,需要至少1個月的時間結合習題來熟悉技巧的運用,查缺補漏。
承諾班包過班是否可靠?
雅思培訓機構推出的承諾班、包過班并不是學生表面理解的:只要參加培訓就包過考試分數(shù)。需要考生特別注意的是:承諾包過——包過多少分?這里并沒有統(tǒng)一的標準。學生出國因為報讀的學校不同,年齡不同,所需達到的雅思分數(shù)也不同。有些考生只需5分就可以,有些學生需要6分,有些學生因為專業(yè)要求,可能要達到7分。所以所謂的保分并沒有太多的意義。如果學生真的沒有達到保分標準,大部分機構的做法是允許考生免費重讀。
總的來說,學生是否能通過考試,一是取決于學生的態(tài)度和參與度;二是取決于學生的起點或基礎是否適合所選擇的班別;三是要看在課堂上是否能真正學到東西;四是該培訓機構的教學管理及配套教學服務是否到位。
學員在選這類班時要特別注意以下幾點:1.選報正規(guī)學校,重點看有無辦學許可證,是否開發(fā)票。非法學校,無論多么好的承諾都不靠譜。2.所有的承諾都是有條件的,要注意入學的起點,最好參加入學測試。要留意達不到承諾的效果的約定。
雅思培訓
A類和G類有區(qū)別
因認為被校方欺詐參加了非雅思G類的培訓,且校方授課期間存在諸多問題,導致自己3次考試均未通過,一名學員將一家知名雅思培訓學校告上法庭,要求全額退還培訓費。
據(jù)了解,雅思考試分為學術類(Academic)和培訓類(General Training)兩類,前者稱A類,適用于留學;后者稱G類,適用于參加非學術培訓、工作或移民。這名學員要報的是G類培訓,他就讀的是“封閉半年班”。“校方說這個班是A類和G類的綜合,學了A類就可以考G類。”這名學員說:“學的課程不是要考試的內(nèi)容,怎么能過?”他認為,校方誘導他參加這個并非G類培訓的班是沒考過的重要原因。該培訓機構負責人稱,A類的知識比G類要深,如果學好了A類,通過G類考試是沒有問題的。
A類和G類兩類考試都分為聽說讀寫四部分,聽力與口語部分兩類考試試題是一樣的,但閱讀與寫作試題不一樣。A類的閱讀以學校學習背景的題材為主,而G類的閱讀以工作、就業(yè)等生活化的題材為主。A類的寫作小作文以圖表題為主,大作文以學術化的話題為主;G類的寫作小作文以信函為主,大作文以生活化的就業(yè)、生存等話題為主。
從考試的深度及難度而言,A類的寫作與閱讀確實要甚于G類。但如果認為學好了A類,通過G類考試是沒有問題的,這種說法不完全準確,因為這兩類考試的側重點不一,缺少生活閱歷的高中學生未必就能在G類考試中考出好成績。從應試的方法與技巧上看,這兩類沒有大的差別。對于G類的考生,要特別注意閱讀素材的選擇以及小作文的備考。