所謂歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn),即Common European Framework of Reference for Languages(簡稱CEF),是一套用于描述外語學(xué)習(xí)者在所學(xué)語言上所獲成就的標(biāo)準(zhǔn),由歐洲委員會在2001年11月通過。這個標(biāo)準(zhǔn)分為六個等級,分別是A1、A2、B1、B2、C1、C2,分別代表入門者、初中級、中級、中高級、高級、精通。
雅思、托??荚嚦煽兣cCEF的對應(yīng)關(guān)系請看下表:
由此可以看出,國外大學(xué)對于申請人的語言要求基本在B2以上。那么,B2、C1和C2又分別代表怎樣的“熟練程度”呢?CEF是這樣說的……
B2: Vantage or upper intermediate
能理解復(fù)雜文章段落的具體和抽象主旨,包括技巧地討論自己專門的領(lǐng)域,可自然而流暢地和該語言的母語使用者進(jìn)行例行互動??梢葬槍V泛的主題說出清晰、細(xì)節(jié)性的文字,并且可對於一個議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。
C1: Effective operational proficiency or advanced
能理解包括要求、長篇文章、或意義含蓄的廣泛訊息,自然而流暢的表達(dá),而沒有明顯的詞窮狀況發(fā)生,懂得彈性并有效率的運用語言在社交、學(xué)術(shù)、專業(yè)目的之上,對於復(fù)雜的主題能產(chǎn)生清晰且架構(gòu)良好、細(xì)節(jié)性的文字,展現(xiàn)收放自如的組織形式、連結(jié)和精巧的策略。
C2: Mastery or proficiency
能夠輕易理解任何吸收到的訊息,并且針對不同書面或口語來源做出大綱、重新架構(gòu)不同的論點,提出的表達(dá),自然而非常流暢,緊緊地抓住語言最唯妙唯肖的部分,更能在較為復(fù)雜的場合上辨別專業(yè)上細(xì)微的意涵。
雖然有時覺得申請學(xué)校一定要刷雅思托福的分?jǐn)?shù)好郁悶,但其實換個角度考慮,這也是為我們在國外念書的時候能輕松聽懂課上老師教授的東西、看懂文獻(xiàn)、能寫論文啊!
對照一下,你還需要付出多少努力才能達(dá)到心儀大學(xué)的要求呢?雅思官方是這么說的,對于學(xué)習(xí)能力較強的同學(xué)而言,提高0.5分,大概需要半年的時間。當(dāng)然如果選擇了合適的老師和課程,也是可以將時間縮短噠。
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