托福考試流程及題型介紹

托?？荚嚂r間長，題目量大。很多同學(xué)聽“托”喪膽，托福考試成為眾多同學(xué)出國路上的攔路虎。那么托福考試考察哪些內(nèi)容?具體設(shè)置如何呢?下面和小編來看一下托福聽、說、讀、寫每一項的考試內(nèi)容、題目數(shù)量、時間要求、考察重點等，做到知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。

考試流程

8點開始排隊準(zhǔn)備入場，8：30左右簽誠信單，9：00開始考試，整個考試時間差不多4小時，差不多下午1點考完。

考試時間及題目

1.閱讀部分

閱讀無加試是3篇文章，共計60分鐘。如果加試，將加考2篇文章，計時40分鐘。其中加試題目不計入成績，但是考試時考生并不知道哪篇是加試，因此應(yīng)當(dāng)一律認(rèn)真對待。

2.聽力部分

正?？荚嚪譃閮山M題目，每組題目由一篇校園情景對話和2篇學(xué)術(shù)講座組成。每篇對話5個問題，每篇學(xué)術(shù)講座6個問題，正常考試34個題目，60分鐘。如果加試，加試一組題目：即一篇對話和兩篇學(xué)術(shù)講座，加試17個題目，加試時間30分鐘。

3.10分鐘的休息

休息時間可以上廁所，吃點東西。

4.口語部分

考試時間大約20分鐘，分為6個task.

5.寫作部分

一篇綜合寫作，一篇獨立作文，共計50分鐘。

口語題型

Independent question 1

考察重點：描述一個人、物、事件、地點

時間要求：15秒準(zhǔn)備，45秒描述

提問方式舉例：

e.g. Choose a teacher you admire and explain why you admire him or her. Please include specific examples and details in your explanation.

Independent question 2

考察重點：在兩種情形中做出選擇，并說明為什么這樣選

時間要求：15秒準(zhǔn)備，45秒描述

提問方式舉例：

Some students study for classes individually. Others study in groups. Which method of studying do you think is better for students and why?

Integrated question 3

考察重點：閱讀一篇校園情形的文章，如校園政策通常75-100字，聽力播放兩個人關(guān)于該話題的討論

時間要求：30秒準(zhǔn)備，60秒描述

提問方式：某個人的觀點是什么，為什么反對或贊成該觀點

The woman expresses her opinion of the announcement by the university president. State her opinion and explain the reasons she gives for holding that opinion.

Integrated question 4

出題形式：閱讀一篇學(xué)術(shù)文章，播放一段相關(guān)主題的講座。閱讀通常比較概括，聽力比較具體

時間要求：30秒準(zhǔn)備，60秒描述

提問方式：某個人的觀點是什么，為什么反對或贊成該觀點

The professor describes the behavior of horses and antelope in herds. explain how their behavior is related to their suitability for domestication.

Integrated question 5

出題形式：聽一篇校園情景類對話，關(guān)于某一問題，兩個人各自有不同意見。提問聽力所討論的問題，你認(rèn)為哪種解決方案好，理由

時間要求：20秒準(zhǔn)備，60秒描述

提問方式：

The students discuss two possible solutions to the woman’s problem. Describe the problem. Then state which of the two solutions you prefer and explain why.

Integrated question 6

出題形式：聽一篇學(xué)術(shù)類講座，通常關(guān)于某個理論、方法等，根據(jù)講座內(nèi)容回答學(xué)術(shù)問題

時間要求：20秒準(zhǔn)備，60秒描述

提問方式：

Using points and examples from the talk, explain how the automobile and the radio contributed to a common culture in the United States.