孤立地按照單詞表背單詞的優(yōu)點在于記憶速度很快,而缺點在于記憶不牢固,常常出現(xiàn)"背了后面忘前面"的情況。如果能夠結(jié)合實際語境進行理解、記憶則可以更加有效地記憶詞匯。因為單詞只有放在語境下,放在閱讀中,它才是活的,記憶的速度也會大為提高,不僅如此,通過讀文章記憶單詞的過程中還可以進一步熟悉各種英語語法現(xiàn)象、短語,培養(yǎng)良好的語感等。通過語境背單詞,小編認為可以高效地掌握其固定搭配等,從而增加形近詞辨析、近義詞辨析、熟詞辨析、單詞喻義、引申義等的理解能力。
2.背誦單詞與寫作相結(jié)合
寫作是練筆的最好機會,也是詞匯從大腦中傾瀉到筆端的最好方法??忌谟洃浽~匯時,要定期練習(xí)作文話題及句型的寫作表達,以便把那段時間學(xué)會的單詞,短語等運用到作文的訓(xùn)練中。這樣詞匯的記憶會更牢固,掌握起來更容易,同時也提高了寫作的語言表達基本功。
3.背誦單詞與循環(huán)復(fù)習(xí)相結(jié)合
記憶英語詞匯,復(fù)習(xí)、背誦是必要步驟。復(fù)習(xí)是為了查漏補缺,是為了更好地鞏固以前所學(xué)過的知識,考研英語中有5500左右詞匯需要掌握,除了按部就班地每日背誦外,還需要及時回過頭鞏固復(fù)習(xí),而循環(huán)記憶的規(guī)律可按照艾賓浩斯遺忘曲線圖的規(guī)律進行:當天復(fù)習(xí),三天進行小循環(huán),一周進行大循環(huán),從而做到定時復(fù)習(xí),定時檢查,只有如此,詞匯才會牢牢記住。
4.挖掘高頻高難詞匯,重點強化記憶
考研英語詞匯背誦中,高頻率詞匯和高難度詞匯都要重點記憶。掌握了高頻高難詞匯,考生詞匯記憶中可以省去很多事??忌绕浔仨氄莆崭哳l詞匯的拼寫、基本用法和意思;考生要通過精讀歷年真題來學(xué)習(xí)高頻詞匯,這樣的詞匯需要反復(fù)復(fù)習(xí),反復(fù)鞏固,才能突破,所以考生們在每天的復(fù)習(xí)中,要隨時將較難記憶的單詞做好標識,重點記憶。并且盡量增加使用這些詞匯的機會。
5.按照難度分類記憶
幾乎所有的詞匯書都是按照字母順序排列單詞的。這樣的排列方式忽略了一個最大的問題:記憶的相互干擾。比如,當你記憶A之后再記憶B,B就會對A形成記憶干擾,而再記憶C的時候就會對A和B同時形成干擾,這就是為什么很多同學(xué)都遇到了"背了后面忘前面"的情況。當然,這種干擾不可避免,但我們可以盡量減少干擾的程度。記憶干擾程度的大小取決于你記憶B和C的難度。難度越大,干擾越大。當你費了九牛二虎之力背下了一個難度等級很高的詞匯的時候,你前面背的很多詞匯也差不多忘了一半。所以,同學(xué)們在背詞匯的時候要注意首先把詞匯按照難度分級,先選擇容易的記憶,把難背的詞匯放在以后背。這樣可以大大提高詞匯的記憶效果。
總之,英語詞匯記憶是一個循序漸進的過程。付出足夠的努力固然重要,而掌握正確的方法也同樣關(guān)鍵。同學(xué)們可以在背單詞的時候可以嘗試使用上述方法,提高記憶單詞的效率和質(zhì)量!
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