托福獨立寫作例題分析

　　段落主題思想要與全文觀點相匹配

　　托福獨立寫作例題：Nowadays， food has become easier to prepare. Has this change improved the way people live? Use specific reasons and examples to support your answer。

　　題目大意：到現(xiàn)在為止食物逐漸的變得越來越容易準備。此變化是否把人們的生活改善了?

　　該問題中提供給考生探討的要點是食物準備方式的改變是否提高生活質(zhì)量。對此問題，有的考生立即就聯(lián)想到：食物極易準備節(jié)約了時間，同時就此把段落中心詞給出來。但與文章論點結(jié)合稍微深入思考一步就會發(fā)現(xiàn)，縮短時間此項改變盡管是事實，但針對生活質(zhì)量的影響并不直接，如果作為主要論點給出的話會使讀者覺得該支持理由與主題觀點并沒有直接關(guān)聯(lián)。所以對于這種容易想出但與文章中心關(guān)系并不密切的拓展思路就需要能及時舍棄。

　　段落主題句要能言之有物

　　通過上面的題來說，有的考生注意到了食物準備時間縮短與生活質(zhì)量改善之間的思路跳躍，所以在兩者中間進行了補充說明，食物準備時間縮短可以使得大家性情改變，最后把人們的生活質(zhì)量影響，當(dāng)構(gòu)思時認為這個立意比較新穎，又能切合主題，再繼續(xù)寫下去是有可能的。但真正落筆時卻不知道該如何說明人們性情轉(zhuǎn)變這一抽象情況，同時自己在平日生活里對這個根本沒有較深入的感受和經(jīng)驗，結(jié)果說了一句話拓展就不得不匆匆收尾，導(dǎo)致讀者要不就讀得“意猶未盡”，要不就干脆覺得“云里霧里”。與其這樣，還不如選個常見思路，如：快速的生活節(jié)奏造成壓力，來展開拓展，這樣即能展示語言功底，也能顯示思維縝密的寫作方向。

　　整篇文章選擇的2個或是3個段落支持理由之間不能出現(xiàn)重復(fù)論述

　　這其實是托福寫作整個構(gòu)思階段的重頭。要立意，需要的是大家清楚自己表達的對象是什么，明確立場。而后又站到此立場上，選擇對自己的論點支持。在自己所做的整理行文思路時，考生所進行的其實是個發(fā)散思維的過程，而立意，那么是需要將思維收回來，組織化，從而把它的脈絡(luò)紋路理清，讓它們有著各自的特征，又能協(xié)調(diào)地為同一目的服務(wù)。

　　以上是關(guān)于托福獨立寫作實例解析的詳細內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進自己的備考方法提升備考效率，最后才可以取得滿意的成績。