托福寫(xiě)作能力提升方法

　　考生們當(dāng)備考托福考試時(shí)，能夠總結(jié)一些托福寫(xiě)作模板，同時(shí)還總結(jié)一些比較常用的托福寫(xiě)作高分句型。下面小編為大家整理了托福寫(xiě)作能力提升方法的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考和論

　　托福寫(xiě)作能力提升方法1、必須具備一定的英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)

　　新托福寫(xiě)作針對(duì)學(xué)生的語(yǔ)法沒(méi)有太高的要求，當(dāng)明白主謂賓正常的構(gòu)句規(guī)則的基礎(chǔ)上，再因?yàn)閷?duì)各種從句與幾個(gè)特殊句式(強(qiáng)調(diào)句、倒裝句)的運(yùn)用，就足以應(yīng)付托福寫(xiě)作。

　　托福寫(xiě)作能力提升方法2、文章結(jié)構(gòu)

　　一般托福寫(xiě)作都是采用一個(gè)五段三點(diǎn)式的寫(xiě)作，一般大家是稱(chēng)為魚(yú)骨頭(Fish Bone)式。如此的結(jié)構(gòu)是最為普遍的議論文結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭段+中間三段+結(jié)尾段。大家一定別小看如此的結(jié)構(gòu)，認(rèn)為如此的結(jié)構(gòu)過(guò)于簡(jiǎn)單，過(guò)于八股。其實(shí)，新托福寫(xiě)作考查的也就是考生是否會(huì)熟練運(yùn)用這樣的結(jié)構(gòu)去表達(dá)自己對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)的看法。

　　托福寫(xiě)作能力提升方法3、必須有多樣性的語(yǔ)言

　　關(guān)于新托?？荚嚉w根究底，依然是要對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力進(jìn)行考察。文章結(jié)構(gòu)就如同是一個(gè)人的骨架，那么剩下來(lái)的工作就是需要往這具空空的骨架中添加進(jìn)生動(dòng)的血肉，此為大家的語(yǔ)言了。新托福寫(xiě)作考試對(duì)于考生的語(yǔ)言水平最基本的要求是沒(méi)有太多的語(yǔ)法錯(cuò)誤，相當(dāng)于大家所犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤并不會(huì)對(duì)文章的理解有影響。在這個(gè)基礎(chǔ)上，新托?？荚囈廊恍枰氖谴蠹沂炀氝\(yùn)用一些句式、詞匯，使文章看起來(lái)很native。

　　托福寫(xiě)作能力提升方法4、有關(guān)中西方文化的不同之處對(duì)于新托福寫(xiě)作的影響

　　西方人所呈現(xiàn)出來(lái)的思路是演繹式的(deduction)，這些人首先將自己最主要的觀點(diǎn)亮出來(lái)，而后又針對(duì)自己的觀點(diǎn)不斷的闡釋;但是中國(guó)人的思路是歸納式的(induction)，而我們中國(guó)人所擅長(zhǎng)的首先是大段的說(shuō)理論證，分析各種可能的情況，而后再把總結(jié)加上，也就是自己的觀點(diǎn)。在新托福寫(xiě)作中我們一定要使用演繹式的寫(xiě)作方式，切忌使用歸納式的方式。原因在于：使用演繹式的寫(xiě)作方式，一開(kāi)始就亮出觀點(diǎn)，使讀者很清晰地明白作者的觀點(diǎn)，于是讀者就會(huì)更好地理解下面的相關(guān)論證，使得讀者更容易覺(jué)得文章的思路清晰，邏輯嚴(yán)密;而使用歸納式的寫(xiě)作方式，讀者在閱讀之前的論證的時(shí)候，自己心里也會(huì)產(chǎn)生一個(gè)自己的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)讀者自己就會(huì)先于作者得出一個(gè)觀點(diǎn)，要是當(dāng)最后作者的觀點(diǎn)與讀者的觀點(diǎn)相異時(shí)，就會(huì)很容易的使讀者認(rèn)為作者的思路不清晰，邏輯不嚴(yán)密。這就是中國(guó)式思路歸納式的缺點(diǎn)。

　　以上就是小編為大家整理的關(guān)于托福寫(xiě)作能力提升方法的相關(guān)介紹，大家在備考的時(shí)候可以用來(lái)進(jìn)行參考，對(duì)于一些托福寫(xiě)作高分句型，大家一定要加強(qiáng)記憶和總結(jié)。