三步搞定托福綜合寫作

　　新托福綜合寫作考題不僅是對考生的寫作能力的考察，更是對考生綜合能力的考察。寫作過程中的閱讀與聽力內(nèi)容是學(xué)生必須要扎實掌握的部分;相比而言，閱讀的完成難度并不算大。即使可能會遇到一些生詞難詞，但是一般基礎(chǔ)過關(guān)的同學(xué)都可以輕松應(yīng)對; 但是之前在閱讀里出現(xiàn)的相關(guān)生詞難詞在聽力中可能會再一次出現(xiàn)，而且因為不理解具體意思，加上不熟悉讀音的關(guān)系會令聽力難度增加，不易于理解。如此一來，掌握綜合寫作的技巧就變得非常必要。

　　“綜合寫作閱讀部分”

　　托福文章的結(jié)構(gòu)一般比較清晰，如快速瀏覽首段的第一句話就可大致知道全文的主題，而讀懂首段最后一個句子或是后半部分一般就可以知曉作者的全文態(tài)度和觀點了。

　　閱讀部分最主要要抓住中心思想和三個分論點。但是細(xì)節(jié)和論證也需要稍加注意。

　　中心思想一般在開頭段的最后一句話，如果中間出現(xiàn)了專有名詞和代詞，則需要往前看找相應(yīng)的解釋。

　　三個分論點一般都在全文的三個主體段落的首句或者是末句，如何判斷是哪一句，則需要把握兩點：第一，是否與中心思想直接有關(guān);第二，是否是簡明扼要表明觀點的句子。剩余的內(nèi)容則是每條理由的證明過程了。

　　“綜合寫作聽力部分”

　　聽力一般是對閱讀進(jìn)行反駁，因此，在聽力的過程中，一定要注意講話者的態(tài)度和觀點，要抓準(zhǔn)講話者的反駁語氣和反駁的內(nèi)容，從而找到聽力與閱讀的反駁關(guān)系。而且聽力一般每個分論點的細(xì)節(jié)不會多于兩個，但要注意的是聽力提出的細(xì)節(jié)是閱讀之前已經(jīng)提到的并加以反駁的，還是講話者提出的新論據(jù)。

　　具備一定聽力技巧的同學(xué)都知道，聽的過程中學(xué)會定位是至關(guān)重要的。而在我們綜合寫作中這一技能也是十分必須的。不論是停頓時間還是表示順序的連接詞，或是代表語義轉(zhuǎn)換的語氣詞等都是一個不錯的判斷分段的標(biāo)志?？墒钱吘挂驗橹挥幸槐榈穆犃C會，所以有些停頓甚至是連詞都未必能完全聽到，因為事先毫無征兆。而這些必然會出現(xiàn)的關(guān)鍵詞卻不同，因為我們事先知道閱讀對應(yīng)段落的內(nèi)容并且可以事先預(yù)測到了，所以其實最牢靠的定位方法還是利用每段中心句中的關(guān)鍵詞來判斷。

　　“綜合寫作的寫作部分”

　　一般來講，綜合寫作的結(jié)構(gòu)分為四段式就足夠了，開頭一段，中間三段是三個分論點的論證; 結(jié)尾段則不是必需的，考生在考試的時候可以略過或大概總結(jié)下。

　　開頭段一定要講明聽力的主要觀點，即中心思想，而且還要論證清楚聽力與閱讀的反駁對立的邏輯關(guān)系。

　　中間段的每段就是聽力和閱讀就每個分論點的反駁?？忌梢韵攘星宄喿x的主要觀點，然后再加上表示對比的連接詞，如while，however，on the contrary之類，后面緊跟聽力的主要觀點，再之后就是對此觀點詳細(xì)論證的細(xì)節(jié)。

　　一般想得到一個好的分?jǐn)?shù)，聽力的細(xì)節(jié)應(yīng)該盡可能地詳盡和精確，但同時應(yīng)該注意到不要整句地抄襲閱讀和聽力的原文，要進(jìn)行相應(yīng)程度地改寫原文。