問題一:托福寫作的e-rater(電子評分器)究竟靠不靠譜,它的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么,有沒有辦法能夠技巧性地提高e-rater的打分?
答:根據(jù)ETS論文,在超過93%的情況下,e-rater與人類考官對于同一篇作文的給分誤差在1分之內(nèi),所以是相當(dāng)靠譜的。
它的評分標(biāo)準(zhǔn)較為復(fù)雜,簡單來理解就是語法、詞匯句型的一定難度及多樣性、以及內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)和發(fā)展。
由于e-rater是機(jī)器,打分具有相對較為固定的模式,所以確實(shí)存在一定的方法可以較為有效的提升e-rater的評分。
通過對于ETS相關(guān)論文的研究和官方評分細(xì)則的梳理,我們發(fā)現(xiàn)平均寫作句長在15-20詞、單詞長度在6個字母以上的內(nèi)容較容易獲得e-rater的青睞。另外,詞句的多樣性和邏輯詞的豐富程度也具有加分的效果。
問題二:我背了很多單詞,但寫作就是不會使用,用出來的還是很low的詞匯,怎么辦?
答:我們學(xué)習(xí)單詞有“我們認(rèn)識的單詞”和“我們能夠使用的單詞”。雖然有的同學(xué)們背了很多單詞,包括一些高級詞匯,但是這些詞匯還只是“我們認(rèn)識的單詞”而沒有達(dá)到“我們能夠使用的詞匯”。
我們?nèi)绻軌蛟诳荚嚨臅r(shí)候使用高級的詞匯,平時(shí)要自覺注意這些詞匯的使用。比如說我們可以記這些詞匯的例句以及使用這些詞匯時(shí)的話題,或者在我們修改習(xí)作的時(shí)候刻意把一些我們使用的low的詞匯表達(dá)換成高級的詞匯表達(dá)。
問題三:我每次打標(biāo)點(diǎn)都是憑直覺亂用,標(biāo)點(diǎn)符號用錯了對得分有影響嗎?應(yīng)該怎樣正確地使用?
答:標(biāo)點(diǎn)符號的使用錯誤,可能會帶來一種常見的語言錯誤:“不完整的句子”。
比如:
Because he studied every day without rest, he fell ill.寫成了Because he studied everyday without rest. He fell ill.
后者就是一個很典型的“不完整的句子”,是一個比較重要的扣分點(diǎn),所以標(biāo)點(diǎn)的正確使用還是很重要的。如何用對呢?事實(shí)上同學(xué)們在寫作中最常用的標(biāo)點(diǎn)就是逗號“,”和句號“.”,所以弄懂這兩個標(biāo)點(diǎn)再加上偶爾出現(xiàn)的其他標(biāo)點(diǎn)如問號,冒號等等,就應(yīng)該足以就會托??荚嚨囊罅恕?/p>
一般來說,最基本的要求就是:
1.簡單句結(jié)尾處用句號。
如:I have a cat. Ilove the cat very much.
2.并列的兩個句子用逗號加并列連詞隔開。
如:I have a cat, and Ilove that cat very much.
3.從句的主句和分句之句絕對不可以用句號隔開,應(yīng)用逗號。
如:Because I have acat, I need to clean their litter every day.
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