一.托福寫作技巧之提升句式和詞匯多樣性
言語多樣性分為句式的多樣性和詞匯的多樣性。新托福考試說到底,仍是在考察學(xué)生的言語才能。文章結(jié)構(gòu)就是一個人的骨架,那么剩下來的工作就是需求往這具空空的骨架中添加進(jìn)生動的血肉,這就是我們的言語了。新托福寫作考試關(guān)于考生的言語水平最基本的要求是沒有太多的語法錯誤,也就是考生所犯的語法錯誤不會影響到文章的了解。在這個根底上,新托福考試還要求學(xué)生會嫻熟運用一些句式、詞匯,使文章看起來很native。句式的多樣性是很簡單經(jīng)過教師的輔導(dǎo)在短時刻內(nèi)得到敏捷的提升的,可是詞匯的多樣性卻要在很大程度上依托考生自己平常本身的積累,光靠教師的總結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,再好的教師也永遠(yuǎn)不行能把一切的詞匯總結(jié)出來。關(guān)于想要在寫作部分取得高分的考生而言的(所謂的高分就是寫作部分得到25分以上)就有必要下工夫去進(jìn)步自己言語多樣性上的涵養(yǎng),關(guān)于一般的考生而言,只需求恰當(dāng)運用就可。
二.托福寫作句式詞組積累
1.綜合寫作常用句式
綜合寫作乃客觀寫作,只是一個旁觀者的角度對這兩篇文章的內(nèi)容進(jìn)行描述,因此,某觀點是出自哪篇文章一定要說清楚。所以,下面的這些句型在綜合寫作中必不可缺。
a.According to+noun.
Eg: According to thepassage/lecture/author/professor,…
b.Subject+verbs of reporting+that clause
Eg: The authortells/reports/suggests/explains/says/argues/states/indicates/claims/pointsout/thinks/believes that…
或The speakeragrees/disagrees/rejects/disputes/challenges/takes a different view….
c. As is indicated/displayed/illustrated in thepassage/lecture,...
2.各類話題常用詞組
1) 有直接/間接關(guān)系 be directly / indirectly related to…&
2) 擴大知識面 expand one’s scope of knowledge
3) 經(jīng)濟的快速發(fā)展 the rapid development of economy
4) 先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) advanced science and technology
5) 身心兩方面 both physically and mentally
6) 人民生活水平的顯著提高/穩(wěn)步增長the remarkable improvement / steady growth of people’s living standard。
備考托福寫作除了提升基礎(chǔ)外,還要掌握一些托福寫作技巧,比如在一篇寫作中運用不同句式和詞匯能提升文章的整體質(zhì)量。上文中也為大家整理了一些寫作中常用的句式和詞組,大家可以積累下來,遇到類似話題多運用。
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