第一“獲取信息”。
此要求大家有精讀總結(jié)能力,聽力抓住重點能力,還有速記能力。這些能力對于考生把握主要寫作信息是至關(guān)重要的。特別值得一提的是記筆記的能力,時常把考試最后的成敗決定了。
第二“利用托福寫作模板”填空式寫作。
針對托福綜合寫作來說,模板是必要的,但是最終的分?jǐn)?shù)會根據(jù)收集的信息和語言的正確性決定。而我更多所提倡的應(yīng)該是模寫,而不是簡單地用托福寫作模板,雖然只有一個字之差,但是其中的含義是絕對有區(qū)別的,對于獨立寫作,一個模板實際上就是一種邏輯,語言可以變化但是邏輯應(yīng)該是容易讓西方人了解的。
通常都是借著網(wǎng)上流傳有的托福寫作模板,往往適得其反。模版也許就是構(gòu)思寫作里的篇章結(jié)構(gòu),并非使用固定的語言來組織作文,那樣考官一看就有抄襲的嫌疑,在西方,抄襲就是偷,如果你的文章用模版套寫肯定就是偷來的,那又怎么算得上是高分呢,這種顯而易見的道理應(yīng)該是人人都明白的。
但是模寫則是通過大家自己的思考,從而重新組織的語言,依照題目的要求經(jīng)過一番自我創(chuàng)造而寫出的文章,文章內(nèi)容以及對題目的審視都要將自己的個人的真摯卓見寫出來,是有思想的,如此的文章才可以吸引考官的注意,寫作高分才有可能得到。
有關(guān)托福寫作項目,其中更重要的方法有四個。
1)審題技巧以及定義文章主題的方法;
2)文章結(jié)構(gòu)設(shè)計以及段落結(jié)構(gòu)寫作方法;
3)造句練習(xí)(至關(guān)重要,通常在考試?yán)锏母叻肿魑娜慷际蔷渥颖磉_(dá)意思清楚與且文法正確多變);
4)選詞(不是簡單的詞匯替換,但是有關(guān)詞性的應(yīng)用以及詞之間的搭配)。
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