是一項層次性、結(jié)構(gòu)化的思考、溝通技術(shù),可以用于結(jié)構(gòu)化的寫作過程。金字塔原則假設(shè)是你已經(jīng)知道如何寫出漂亮的句子和段落, 重點是,你落筆之前的思考過程。
一:整體布局是總-分-總的結(jié)構(gòu)
總-分-總結(jié)構(gòu)是最容易接受的邏輯,符合人的思考習(xí)慣。具體到托福寫作中,要求我們按照總說觀點-分條論述(舉例)-再次總結(jié)的三個步驟,整體安排文章的結(jié)構(gòu)。
在托??荚囍?,一篇好的文章要遵循句子和句子之間,段落和段落之間的銜接和連貫。一篇好文章并不是句子的機械堆砌,而是一個有機整體,句子和句子之間是存在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系的。
二:分論點之間的關(guān)系可以是分組并列,也可是邏輯遞進(jìn)
分論點,有且只有兩種邏輯,即歸納和演繹。歸納邏輯要求分論點之間有共性、能并列或者可對比,在托福寫作中可以呈現(xiàn)為:on one hand...on the other hand,firstly...secondly...finally(thirdly),on the contrary等等。
邏輯遞進(jìn)要求分論點之間或某個論點之中各句話之間有邏輯遞進(jìn)關(guān)系,比如推出、因果、轉(zhuǎn)折等等,常用連詞有that refers to,it indicates that,however,therefore,as a result等等。
有料,有趣性的原則
托福作文中,除了要遵循金字塔的原則之外,也還應(yīng)該符合有料,有趣性的原則。有趣原則指講一些不可預(yù)知的,留有懸念的話,從而使對方產(chǎn)生興趣。
一:鋪墊式開頭
人的閱讀習(xí)慣是:如果接受到的信息容易理解、涉及自己的知識背景,往往就會有讀下去的意愿,這就要求我們寫作時,先從眾所周知的事情開始,逐步遞進(jìn),一步一步激發(fā)讀者興趣,最后完全get到作者意思。
常用的開頭形式有,With the development of...,Nowadays, more and more people are...,As we all know等等。
二:正文以疑問或啟發(fā)式的開頭展開
就像是設(shè)置懸念,拋磚引玉,我們都知道設(shè)問的好處是引起下文,引起讀者興趣。在托福寫作中也是一樣,具體來說,應(yīng)遵循背景-問題-什么影響(怎么解決)的思路來展開。這樣會使讀者自然而然地理解你的觀點。
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