托福寫(xiě)作備考要多練習(xí)

　　不少考生有這新的感受，當(dāng)面對(duì)一個(gè)作文題時(shí)，覺(jué)得有話可說(shuō)，可就是不知如何表達(dá)，其原因是頭腦中所掌握的句式太少。好的句式要從閱讀實(shí)踐中不斷吸收。有用的句式積累多了，表達(dá)就會(huì)更加自如。由于準(zhǔn)備時(shí)間有不限，必須采取非常措施，以便盡快提高自己的應(yīng)試水平，達(dá)到臨考最佳狀態(tài)。單純的題海戰(zhàn)術(shù)不可取，最好的辦法是多研究歷年的真題，多利用真題中的語(yǔ)言材料，通過(guò)消化吸收提高自己的應(yīng)試水平和表達(dá)能力。譬如，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯題中就有不少典型地道的英語(yǔ)句式和表達(dá)法;完形填空題可以學(xué)習(xí)謀局布篇和用詞;翻譯中的劃線句子多為復(fù)雜句、長(zhǎng)句，更能為寫(xiě)作所用;閱讀題中的評(píng)議材料更是取之不盡、用之不竭。另外，真題的難度也正好是與要求考生所要達(dá)到的水平相當(dāng)，具有針對(duì)性。做題量不在多，關(guān)鍵在于做有心人，多多積累所見(jiàn)到的語(yǔ)言材料，反復(fù)背誦，才能把自己的努力體現(xiàn)到考試的最終得分上去。從現(xiàn)在做起，多一份積累，多一分信心，也就多一分勝算，不要漫無(wú)目標(biāo)，茫茫然不知準(zhǔn)備工作如何著手，最后什么也沒(méi)抓著。

　　“多動(dòng)手”不僅僅指要多寫(xiě)，更要在寫(xiě)完之后多比較才能找差距。寫(xiě)作文一定要寫(xiě)真題的作文，寫(xiě)完后與優(yōu)秀典型的范文進(jìn)行比較和對(duì)照，檢查一下文章是否切題，行文是否連流暢，有無(wú)嚴(yán)懲的語(yǔ)法錯(cuò)誤錯(cuò)誤，是否包含提綱全部要點(diǎn)，用詞是否廣泛，句式是否有變化，練習(xí)時(shí)還要在35分鐘之內(nèi)限時(shí)完成，另外，更為有效的辦法是背范文，對(duì)范文中的詞語(yǔ)進(jìn)行替換，句式進(jìn)行改寫(xiě)，把優(yōu)秀典型的范文譯成中文，過(guò)幾天后，再根據(jù)中文譯成英文，看是否與范文一致。這樣的練習(xí)進(jìn)行幾次之后，讓自己都會(huì)驚喜。在學(xué)習(xí)范文的時(shí)候，內(nèi)容并不重要，要學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)思路、語(yǔ)言表達(dá)，同時(shí)還要比較同一題型不同范文的寫(xiě)法，譬如第一段如何寫(xiě)，第二段，三段又如何寫(xiě)。通過(guò)橫向的比較，對(duì)付這種題型的思路也就會(huì)自然而然地領(lǐng)會(huì)于心了。