托福寫作模板的利弊分析

　　托福綜合寫作是一個(gè)比較新的部分。一般說(shuō)來(lái)，策略可以分為兩個(gè)部分。第一“獲取信息”。這需要考生有精讀總結(jié)能力、聽(tīng)力抓點(diǎn)能力以及速記note making能力。這些能力對(duì)于考生把握主要寫作信息是至關(guān)重要的。

　　對(duì)于托福綜合寫作，模板是必要的，但是最終的分?jǐn)?shù)會(huì)根據(jù)收集的信息和語(yǔ)言的正確性決定。對(duì)于獨(dú)立寫作，一個(gè)模板實(shí)際上就是一種邏輯，語(yǔ)言可以變化但是邏輯應(yīng)該是容易讓西方人了解的。模版應(yīng)該是構(gòu)思寫作中的篇章結(jié)構(gòu)，而不是用固定的語(yǔ)言來(lái)組織作文，那樣考官一看就有抄襲的嫌疑，在西方，抄襲就是偷，如果你的文章用模版套寫肯定就是偷來(lái)的，那又如何談得上高分呢，這種顯而易見(jiàn)的道理應(yīng)該是人人都明白的。而模寫是通過(guò)自己的思考來(lái)重新組織語(yǔ)言，依照題目的要求經(jīng)過(guò)一番自我創(chuàng)造而寫出的文章，文章內(nèi)容和對(duì)題目的審視都融入了你個(gè)人的真知灼見(jiàn)，是有思想的，這樣的文章才能吸引考官的注意，寫作高分才有可能得到。

　　托福寫作模版的好處是什么呢?恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用托福寫作模板，不但可以有效地減縮審題時(shí)間，一些常用的習(xí)語(yǔ)還會(huì)使批卷老師眼前一亮，這些都會(huì)是你拿高分一個(gè)重要原因。