托福寫作其實(shí)大家存在的問題很多,有不少人的托福寫作由于網(wǎng)上的說法可能存在了不少的誤解,這些都有可能影響到最后的成績,下面小編來給大家具體說明一下,希望能幫助到大家。
一,考生常常使用過于晦澀的單詞,而又不理解其確切意思。很多考生在背單詞的時候,認(rèn)識到一些以前不了解的高端詞匯。但是這些高端詞匯的用法常常十分的局限,只能用于某一特定的情況下。但是考生常常為了故意顯示他的詞匯量,寬泛和隨意地使用高端詞匯。這種做法反而會使得考官不能理解句意,感到莫名其妙。其實(shí),一些簡單有力的詞匯在不同的短語中也是有不同的意思的。與其去尋找難詞怪詞,不如講自己詞匯量內(nèi)的詞語鉆研透,靈活使用。
二,考生偏向于使用句式復(fù)雜的長句。英文寫作中的長句常常可以體現(xiàn)文采和寫作者對于語言的駕馭水平。對于托福寫作考生而言,只要可以使用被動和主動之間的切換即可,并不需要刻意地去將各種句式句型嵌套到文章中。文章本天成,妙手偶得之。生搬硬套從來就不可能得到閱卷人的賞識,還會耽誤考生的時間,不利于文章思路的連貫。有效而地表達(dá)觀點(diǎn)是最重要的,句型只是為之服務(wù)的工具,達(dá)到這個目的的手段而已。考生切勿本末倒置。
三,考生一味迷信于所謂的經(jīng)典范文。中國的托??忌纹渲?,一篇范文萬人抄并非不可能出現(xiàn)??忌M麑W(xué)習(xí)范文,托福寫作輔導(dǎo)提到借鑒范文是可以理解的,但是在考場上刻意去回憶某一篇范文作為自己的答案是不可取的。一方面,范文也只是應(yīng)試之作,不是什么值得銘記的文學(xué)佳作。
學(xué)不高明的老師是沒有必要的,反而限制了自己的思路。另一方面,托??脊儆胸S富的閱卷經(jīng)歷。一旦讓其發(fā)現(xiàn)抄襲的痕跡,或是讓他感到千篇一律,分?jǐn)?shù)自然不高。即使寫作需要模板,也應(yīng)當(dāng)是考生平時通過練習(xí)自己總結(jié)的的模板。
從上面小編的介紹可以看出托福寫作一定要克服一些問題,也要小心一些誤區(qū),否則托福寫作很難拿到好的成績。
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