托福聽力細節(jié)題解題技巧

　　通常托福聽力細節(jié)題可以分為四個共通處：同義詞替換、句子改寫、和主旨內容保持一致、 科學客觀。而相對應的干擾項特點一般是：exactly the same 有若干詞和原文一樣，但整體句意不同、inconsistent 和主旨內容差別太大、incongruous 信息不同步、subjective主觀極端。把握住正確選項和干擾項的大致特征對我們正確解題會大有裨益。接下來我們需要了解一下托福聽力官方對細節(jié)的限定：

　　-important-directly or indirectly related to the main ideas-providing elaboration, examples and support-sometimes related to a long digression.

　　大家可以清楚的從上述定義發(fā)現，托福聽力材料中的細節(jié)的作用是擴展和支撐，它的作用是通過上下文語境存在的，或是對概念的闡明和分析，或是具體事例的添加。

　　托福聽力細節(jié)題解題技巧介紹

　　通常，對托福聽力細節(jié)題的應對方法有三招：一抓住主旨; 二確定細節(jié)出現的位置; 三理解細節(jié)前后的信息?？忌谶M行聽力訓練中，我們應該進行思考和寫下來的不是具體數字是多少，地點在哪里，或者人名的拼寫，而是思考在lecture中想表達什么，以及支撐觀點的細節(jié)。

　　托福聽力細節(jié)題答題思路實例分享

　　下面我們來看幾道例題：

　　例1

　　TPO28 Lecture4 Archaeology

　　30/34 What points does the professor make about mound sites?

　　A.They are easier to excavate than other types of archaeological sites

　　B.They often provide information about several generations of people.

　　C. They often contain evidence of trade.

　　D. Most have been found in what are now desert areas.

　　上述的細節(jié)題，我們可以從選項中找到答案的線索。因為：

　　- 這篇lecture我們知道是分析一個遺址中的一個古老文明的存在。

　　- 可以從聽力內容中發(fā)現c選項是后面的內容，可以排除。

　　- 然后去掉一些細節(jié)的描述的選項。因此可以看得出來是b。

　　例2

　　TPO21 Lecture3 Biology

　　27/34. Why does the professor mention the brown tree snake?

　　A. To support a hypothesis about the evolution of constrictor snakes

　　B. To support a hypothesis that venomous snakes evolved from constrictor snakes

　　C. In forested areas, there is usually more variability in soil types

　　D. In forested areas, there is generally more acid in the soil.

　　解題思路：

　　- 這篇lecture的主要內容是講古老森林中土壤多樣性的原因及其應用。

　　- 首先要去掉信息不同步的選項。

　　- 然后在去掉沒有出現的觀點。所以答案是d。

　　以上就是托福聽力細節(jié)題解題技巧方法，更多托福干貨敬請關注聽力課堂托?？荚囶l道。